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网络文学阅读对初中生化学实验操作技能的提升策略论文

摘要：本文旨在探讨网络文学阅读对初中生化学实验操作技能提升的影响及策略。通过分析网络文学阅读的特点和初中生化学实验操作的现状，提出相应的策略，以期提高初中生化学实验操作技能，培养他们的科学素养。

关键词：网络文学阅读；初中生；化学实验操作技能；提升策略

一、引言

（一）网络文学阅读对初中生的影响

1.激发学习兴趣

网络文学以其丰富的想象力和生动的情节，吸引了众多初中生的目光。在化学实验操作中，很多初中生因为对实验现象的好奇，而对化学产生浓厚兴趣。网络文学阅读恰好能满足他们的好奇心，使他们在轻松愉快的氛围中，对化学实验操作产生兴趣。

2.培