识字二十课：爱护图书.pdfVIP

第二十课：爱护

目标

认读相关生字。

提高幼儿手眼协调能力。

能有节奏地念儿歌，正确发音。

准备：

中班下课件

生字卡

卡，

卡，

过程：

1、课程导入

向幼儿展示，然后问他们什么样的，普及爱护的知

识，然后引入本课所学课文。

二、教学建议

1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词

句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念儿歌，熟悉儿歌的韵律，正确

发音。

2、根据动画进行接龙游戏，在进行接龙练习时，注意前后两句之间

的暂停时间，根据幼儿水平可适当延长。必要时启发幼儿，进行游戏。3、

背诵全篇课文，加深幼儿对儿歌的记忆力、可根据幼儿水平可适当

多练习几次。必要时启发幼儿。

4、根据动画进行填字游戏，对于语句中的生字进行填空练习，

让幼儿对于生字有一个初步认识，让幼儿熟悉所需学习的

生字。

5、利用动画里的联想识字环节帮助幼儿学习生字，对本节课所学生

字进行读音、组词、造句的练习，让幼儿掌握所学生字。

三、复习巩固

可以在课后进行识字游戏加深幼儿对所学生字的认识，指导幼儿完成

配套练习册上《爱护》部分的练习题。

建议

可以在本节课进行与本节课相关的趣味游戏，让幼儿学些简单的

观察、比较的方法。

附游戏：

扫雷

游戏用具：生字卡，卡，卡

游戏解析：将多张卡，卡按顺序反贴在黑板上。然后请

幼儿给随机说出的的生字组词，答对的幼儿则有机会到黑板前翻

一张卡片，翻到卡就会得到准备好的，翻到卡则输。

附本节课课文：

爱护

是个宝，

学问真不少。

语句要思考，

书页莫撕咬。

物归原位防丢失，

正反分清放置好。

生字：

wènjùyèdiūzhènɡfǎn

问句页丢正反