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第2.1课《分解在线学习问题》教学设计
课题
分解在线学习问题
单元
第二·单元
学科
信息技术
年级
三年级
核心素
养目标
信息意识:能够了解在线协作解决复杂问题(如传统节日探究)的目标要求,认识问题分解对高效完成学习任务的作用。
计算思维:能够学会将复杂的在线学习问题(如传统节日探究)分解为多个独立小问题,再按流程细化子问题,逐步推进任务解决。
数字化学习与创新:能够借助在线协作工具共享学习资源,用图示形式描述问题分解的结构,创新小组学习任务的推进方式。
信息社会责任:能够认识到合理分解问题对小组协作学习的助力作用,理解高效解决学习问题对优质完成探究任务的价值。
教学重点
能够了解在线协
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