高一语文《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计（人教版必修一）.docx

高一语文《奥斯维辛没有什么新闻》教学设计（人教版必修一）

一、设计理念与依据

本设计以《普通高中语文课程标准》为指导，立足语文核心素养（语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解），遵循“文本细读—深度思辨—实践迁移”的教学逻辑，通过情境创设、任务驱动、跨学科整合等方式，引导学生在把握文本内涵的基础上，深化对历史记忆、人性尊严与和平价值的认知，实现知识学习与素养培育的统一。

二、教学内容解析

1.课程标准对接

本课属于现代文阅读中的新闻纪实类文本，课程标准要求：学生需能“阅读纪实作品，能梳理作品的主要事实，领会作者的观点和情感，评价文本的思想内涵和艺术特色”；在核心素养层