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七年级数学绝对值专题复习资料

这里需要特别注意对“-a”的理解。当a是负数时，-a表示的是a的相反数，此时它是一个正数。例如，当a=-3时，|a|=-a=-(-3)=3，这与几何定义完全一致。

核心思想：无论原始数是正是负，其绝对值最终呈现的都是一个非负的结果。

三、绝对值的性质：由定义引申的“不变量”

根据绝对值的定义，我们可以总结出它的一些基本性质，这些性质是我们进行绝对值相关运算和化简的依据。

1.非负性：任何一个数的绝对值都是非负数，即|a|≥0。

*这是绝对值最重要的性质，由其几何意义“距离”直接导出。

*推论：若几个非负数的和为0，则每个非负数都必须为0。例如，若|a|+|b|=0，则必有a=0且b=0。

2.对称性（相反数的绝对值相等）：互为相反数的两个数的绝对值相等，即|a|=|-a|。

*这从几何意义上看非常明显，因为a和-a在数轴上关于原点对称，到原点的距离相等。

3.自反性：如果一个数的绝对值是它本身，那么这个数是非负数；如果一个数的绝对值是它的相反数，那么这个数是非正数。即：

*若|a|=a，则a≥0；

*若|a|=-a，则a≤0。

4.绝对值的平方等于该数的平方：|a|2=a2。

*这是一个非常有用的恒等式，因为平方运算也具有非负性，与绝对值的特性不谋而合。

5.绝对值的运算性质（积与商的绝对值）：

*|a·b|=|a|·|b|（两个数乘积的绝对值等于这两个数绝对值的乘积）

*|a/b|=|a|/|b|(b≠0)（两个数商的绝对值等于这两个数绝对值的商，除数不为0）

*注意：对于加法和减法，|a+b|不一定等于|a|+|b|，|a-b|也不一定等于|a|-|b|（除非a、b同号或其中一个为0等特殊情况）。这一点初学者容易混淆，需要特别留意。

四、绝对值的化简与计算：核心技能的掌握

绝对值的化简与计算是本章的重点，也是易错点。关键在于根据绝对值内代数式的符号情况，正确去掉绝对值符号。

1.已知具体数值，求绝对值

这是最基本的题型，直接应用代数定义即可。

*例1：求|5|，|-3.2|，|0|的值。

*解：|5|=5；|-3.2|=3.2；|0|=0。

2.已知绝对值，求原数

这种题型需要考虑到绝对值的非负性和对称性，可能有多个解。

*例2：若|x|=4，求x的值。

*解：因为|4|=4，|-4|=4，所以x=4或x=-4。

*例3：若|a|=0，则a=0。（只有一个解）

3.含有字母的绝对值表达式的化简

这类问题的关键是判断绝对值符号内代数式的正负性，然后根据定义去掉绝对值符号。如果无法直接判断，则需要进行分类讨论。

*例4：化简|x-3|，其中x3。

*分析：因为x3，所以x-3是正数。

*解：|x-3|=x-3。

*例5：化简|2x+1|，其中x-0.5。

*分析：因为x-0.5，所以2x-1，进而2x+10。

*解：|2x+1|=-(2x+1)=-2x-1。

*例6：化简|a|。

*分析：这里a可以是正数、负数或0，需要分类讨论。

*解：当a0时，|a|=a；当a=0时，|a|=0；当a0时，|a|=-a。（这其实就是绝对值的代数定义本身）

五、绝对值的非负性应用：解决“几个非负数和为零”的问题

由于绝对值具有非负性（|a|≥0），我们经常会遇到形如|A|+|B|+|C|=0的问题。根据“几个非负数的和为零，则每个非负数都必须为零”的原则，可以求出其中字母的值。

*例7：已知|x-2|+|y+1|=0，求x+y的值。

*分析：因为|x-2|≥0，|y+1|≥0，它们的和为0。

*所以必有|x-2|=0且|y+1|=0。

*即x-2=0，解得x=2；y+1=0，解得y=-1。

*因此，x+y=2+(-1)=1。

六、常见题型与解题技巧小结

1.直接求绝对值：看清数的符号，套用定义。

2.已知绝对值求原数：考虑正负两种情况（零除外）。

3.绝对值化简：

*关键：判断绝对值内整体的符号。

*方法：利用已知条件、数轴信息或进行分类讨论。