第13题概率迷宫突围（解透一题）教师版.docxVIP

第19题概率迷宫突围（解透一题）

【江苏省苏锡常镇2024-2025调研一T14】在一个不透明的袋子中装有4个形状大小相同，颜色互不相同的小球．某人先后两次任意摸取小球（每次至少摸取1个小球），第一次摸取后记下摸到的小球颜色，再将摸到的小球放回袋中；第二次摸取后，也记下摸到的小球颜色．则“两次记下的小球颜色能凑齐4种颜色，且恰有一种颜色两次都被记下”的概率为．

本题聚焦于古典概型的概率计算，融合了组合、排列知识以及分步计数原理.旨在考查对排列组合知识的运用能力，以及分析与解决问题的逻辑思维和计算能力，彰显了数学运算、逻辑推理等数学核心素养.

注意涉及排列组合和古典概型.这里面有两个典型易错点，计算总情况数易遗漏或重复，分析满足条件情况时逻辑易混乱.

1、计算摸球总情况数易错：每次摸球时，每个球都有“被摸出”和“不被摸出”两种状态（因为球摸完放回，需要考虑每个球的状态），对于4个球，第一次摸球的情况数应该是（提醒：错误原因没有减去一个球都不摸的情况），因为题目是先后两次摸球，所以总的摸球情况数1种，.

2、计算满足条件的情况数时易错，在分类讨论第一次和第二次摸球的组合情况时，存在逻辑混乱：

（1）先从4种颜色中选1种作为重复的颜色，有?种选法.然后将剩下3种颜色分配到两次摸球中，使得两次摸球能凑齐这3种颜色.利用排列组合知识，将两次摸球看作一个整体的分配问题，先不考虑顺序，把3种颜色分成两组（一组在第一次摸球，一组在第二次摸球），然后排列（提醒：这里再次排列将导致重复）.满足条件的情况数种.

（2）计算满足条件“两次记下的小球颜色能凑齐4种颜色，且恰有一种颜色两次都被记下”的情况数先从4种颜色中选1种作为两次都摸到的颜色，有种选法.把剩下3种颜色分配到两次摸球中，使得两次能凑齐这3种颜色.若将3种颜色分成1种和2种两组，有?种分法，再将这两组分配到两次摸球中，有2种顺序；所以满足条件的情况数种（提醒：三种颜色分配时先可以为空）

突破要点提醒：注意非独立事件的影响，摸球问题中第一次结果会影响第二次的可能性，需确保两次摸球的组合逻辑严格符合条件.

首先计算总的基本事件数，第一次摸球有15种情况，第二次摸球情况相同.

然后计算满足条件的事件数，最后根据古典概型概率公式计算概率.

某人先后两次任意摸取小球，每次至少摸取1个小球，则每次摸球的情况有种；

所以先后两次任意摸取小球共有种情况；

两次记下的小球颜色能凑齐4种颜色，且恰有一种颜色两次都被记下的情况有：

第一次摸取1个球，第二次摸取4个球，情况共有种；

第一次摸取2个球，第二次摸取3个球，（第一次摸2个球（假设颜色为A、B），剩余颜色为C、D，第二次摸球需包含剩余两种颜色（C、D）和一种重复颜色（A或B），共3种颜色.）情况共有种；

第一次摸取3个球，第二次摸取2个球，情况共有种；

第一次摸取4个球，第二次摸取1个球，情况共有种；

所以两次记下的小球颜色能凑齐4种颜色，且恰有一种颜色两次都被记下的概率为.

故答案为：.

【题后反思】精确计算所有可能的摸球情况数和满足条件的情况数.计算所有可能情况数时，需分情况讨论每次摸球的个数；计算满足条件的情况数时，采用分步策略，先确定重复颜色，再分配其余颜色.运用分步计数原理时，要明晰每一步的操作及对应的可能性数量.特别需要注意两次摸球的正确逻辑应为：第二次摸球，强制包含重复颜色和剩余颜色.

关于计算满足条件的基本事件数优化：先确定两次都被记下的那种颜色，有种选法.然后要凑齐4种颜色，那么第一次和第二次除了重复的那种颜色外，另外3种颜色要在两次摸球中各出现一次.不妨设第一次摸球除了重复颜色外摸了i个球(0≤i≤3)，第二次摸球除了重复颜色外摸了3-i个球.当第一次摸i个非重复颜色球有种选法，第二次摸3-i个非重复颜色球有1种选法，所以满足”两次记下的小球颜色能凑齐4种颜色，且恰有一种颜色两次都被记下”的情况数.

优化思维二：计算满足条件“两次记下的小球颜色能凑齐4种颜色，且恰有一种颜色两次都被记下”的情况数先从4种颜色中选1种作为两次都摸到的颜色，有种选法.把剩下3种颜色分配到两次摸球中，使得两次能凑齐这3种颜色.而3种颜色分配到两次摸球中，每种颜色分配都有2种选择，故共有种选择.所以满足”两次记下的小球颜色能凑齐4种颜色，且恰有一种颜色两次都被记下”的情况数.

【方法总结】古典概型要求计算基本事件总数和事件包含数，列举法通过直接计数代替公式推导，减少了因分步计数或重复遗漏导致的错误.

列举法可根据题目需求选择不同的列举形式：简单枚举：适用于基本事件较少的情况（如抛硬币、抽2个球）.树状图/表格法：处理多步骤试验（如连续抽取不放回的物品），通过分层列举避免混乱.坐标法：适用于二维问题（如抛掷两枚骰子），通过坐标系定位事件组