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小学教育质量综合评估自评报告

为了全面、客观、准确地了解本校小学教育质量的实际状况，发现优势与不足，以促进教育教学质量的进一步提升，我校依据相关教育质量综合评估标准，对学校的教育教学工作进行了全面、深入的自评。以下是具体的自评情况报告。

一、学校基本情况

我校始建于[建校年份]，历经多年发展，已成为一所具有一定规模和影响力的小学。学校占地面积[X]平方米，建筑面积[X]平方米，拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆、体育馆等教学设施，为学生的学习和成长提供了良好的硬件条件。

学校现有教学班[X]个，在校学生[X]人。教职工[X]人，其中专任教师[X]人。教师队伍年龄结构合理，学历层次较高，其中本