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2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在信息技术教学中，培养学生信息素养的核心要素不包括以下哪一项？

A．信息意识

B．信息知识

C．信息能力

D．信息商品化

2、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是？

A．教书育人

B．爱岗敬业

C．关爱学生

D．为人师表

3、在小学信息技术课程中，下列哪项最适合作为“算法初步”教学的实例？

A．使用Word制作电子小报

B．用流程图描述“判断一个数是否为偶数”的过程

C．在Excel中制作学生成绩统计表

D．浏览网页查找学习资料

4、下列关于多媒体教学资源设计原则的说法，正确的是？

A．画面越绚丽越能吸引学生注意力

B．应大量使用动画和音效增强效果

C．内容应围绕教学目标设计，避免干扰信息

D．文字内容越详细越好

5、在教师职称评审中，下列哪项通常不属于“教育教学能力”评价范畴？

A．课堂教学设计能力

B．学生学业成绩排名

C．教学反思与改进能力

D．班级管理与学生指导

6、下列关于“信息社会”的描述，最准确的是？

A．以农业为基础的社会形态

B．以工业生产为主导的社会阶段

C．以信息的生产、处理和传播为核心的社会

D．以体力劳动为主要生产方式的社会

7、教师在教学过程中使用形成性评价的主要目的是？

A．评定学生最终成绩

B．选拔优秀学生

C．了解学习进展并调整教学策略

D．进行班级排名

8、下列哪项行为符合教师在网络环境中的职业道德要求？

A．在社交媒体公开批评学生家长

B．转发未经核实的教育类谣言

C．使用网络平台进行家校沟通并传播正能量

D．在论坛泄露学生个人成绩信息

9、在小学信息技术课堂中，学生初次学习键盘操作时，教师应优先强调？

A．打字速度

B．盲打技巧

C．正确的坐姿与手指分工

D．使用快捷键

10、下列哪项最能体现“以人为本”的教育理念？

A．严格按照教材授课，不作调整

B．以考试成绩作为唯一评价标准

C．关注学生的个性差异并因材施教

D．要求所有学生统一学习进度

11、在小学信息技术教学中，培养学生信息素养的核心目标不包括以下哪一项？

A．信息获取能力

B．信息处理能力

C．信息伦理意识

D．编程语言掌握程度

12、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的基本内容中，处于首位的是？

A．关爱学生

B．爱国守法

C．爱岗敬业

D．教书育人

13、在多媒体课件设计中，遵循“贴近学生认知水平”的原则，主要体现的是哪一学习理论？

A．行为主义

B．建构主义

C．认知主义

D．人本主义

14、下列关于“翻转课堂”的描述，最准确的是？

A．学生课前观看视频，课堂完成练习与讨论

B．教师在课堂上播放教学录像代替讲授

C．完全取消课堂教学，全部转为线上学习

D．由学生轮流上台讲课，实现角色互换

15、在Word文档中，若要实现首字下沉效果，应使用哪个菜单功能？

A．插入→图片

B．格式→字体

C．格式→段落

D．格式→首字下沉

16、根据皮亚杰的认知发展理论，小学阶段儿童主要处于哪一发展阶段？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

17、下列哪项最能体现“发展性评价”的理念？

A．期末考试成绩决定学生等级

B．通过多次作业评分记录进步过程

C．按班级排名评选三好学生

D．统一标准批改试卷并公布分数

18、在Excel中，若要计算A1到A5单元格的平均值，正确的函数写法是？

A．=AVERAGE(A1:A5)

B．=SUM(A1:A5)/5

C．=AVERAGE(A1,A5)

D．=MEAN(A1:A5)

19、下列关于“信息”的表述，正确的是？

A．信息必须依附于某种载体

B．信息会因多人使用而损耗

C．信息一旦生成就不可加工

D．信息等同于数据，无需处理

20、在组织小组合作学习时，最有利于促进学生参与的策略是？

A．指定成绩最好的学生担任组长

B．设定明确任务分工与共同目标

C．小组成果只计总分不反馈过程

D．由教师全程监控并纠正错误

21、在小学信息技术教学中，培养学生信息素养的核心目标不包括以下哪一项？

A.获取和处理信息的能力

B.运用信息技术解决实际问题的能力

C.熟练操作特定品牌计算机硬件的能力

D.遵守信息社会道德与法律法规的意识

22、根据《中小学教师职业道德规范》（200