多语言植物挂牌在小学英语沉浸式教学中的应用实践课题报告教学研究课题报告.docx

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多语言植物挂牌在小学英语沉浸式教学中的应用实践课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

在全球化与教育国际化的双重驱动下，小学英语教学正从传统的知识传授模式向能力培养与素养提升转型。《义务教育英语课程标准（2022年版

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