小学四年级数学下册应用题300题.docxVIP

小学四年级数学下册应用题300题.docx

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应用题是数学学习中连接理论与实际的重要桥梁,通过系统练习,能有效提升同学们分析问题、解决问题的能力,培养逻辑思维和数学应用意识。以下为小学四年级数学下册常见应用题类型汇编,内容涵盖本学期核心知识点,供同学们分阶段练习与巩固。

一、四则运算的实际应用

(一)两步运算解决问题

1.学校图书馆原有故事书320本,上周借出145本,本周又购入208本。现在图书馆有故事书多少本?

2.食堂买来大米8袋,每袋50千克,吃了3天后还剩150千克。这3天一共吃了多少千克大米?

3.四年级(1)班有男生22人,女生18人。每8人一组参加植树活动,可以分成多少组?

4.商店运来4箱毛巾,每箱24条,每条售价5元。这些毛巾一共可以卖多少元?

5.一台织布机每小时织布12米,上午工作4小时,下午工作5小时。这台织布机一天共织布多少米?

(二)三步及以上运算解决问题

6.修路队要修一条长800米的公路,第一天修了185米,第二天修了210米,剩下的计划3天修完。剩下的平均每天要修多少米?

7.学校组织学生参观博物馆,四年级有3个班,每班45人,门票每人12元。买门票一共需要多少元?

8.水果店运来苹果25箱,每箱15千克;运来香蕉18箱,每箱20千克。苹果和香蕉一共运来多少千克?

9.一个工厂要生产500件玩具,已经生产了120件,剩下的要在8天内完成。平均每天需要生产多少件?

10.同学们去春游,带面包的有78人,带水果的有77人,既带面包又带水果的有48人。参加春游的同学一共有多少人?

(三)含括号的运算顺序应用

11.妈妈带了200元钱,买了一件上衣用去85元,剩下的钱买了3条同样的裤子。每条裤子多少钱?

12.学校买来4个足球和6个篮球,每个足球58元,每个篮球65元。买足球比买篮球少用多少元?

13.某车间计划生产一批零件,原计划每天生产45个,12天完成。实际每天多生产15个,实际几天完成任务?

14.四年级学生参加植树活动,男生有156人,女生有144人。每6人分成一组,一共可以分成多少组?

15.一本故事书共280页,小明前5天每天看20页,剩下的计划4天看完。剩下的平均每天要看多少页?

二、运算定律与简便计算的应用

(一)加法运算定律应用

16.四年级三个班为灾区捐款,一班捐了245元,二班捐了268元,三班捐了255元。三个班一共捐了多少元?

17.水果店第一天卖出苹果125千克,第二天卖出218千克,第三天卖出175千克。三天一共卖出苹果多少千克?

18.小红参加跳绳比赛,第一次跳了132下,第二次跳了145下,第三次跳了155下。小红三次一共跳了多少下?

19.某工程队修一条路,第一天修了340米,第二天修了280米,第三天修了320米。三天一共修了多少米?

20.学校图书馆有故事书156本,科技书244本,文艺书144本。这三种书一共有多少本?

(二)乘法运算定律应用

21.学校买来25箱粉笔,每箱有24盒,每盒粉笔4元。买这些粉笔一共需要多少元?

22.一个果园有苹果树28行,每行有35棵。这个果园一共有多少棵苹果树?

23.同学们进行队列表演,每排站12人,正好站25排。如果每排站15人,可以站多少排?

24.一个游泳池长50米,小明每次游8个来回。他每次游多少米?

25.学校要为24个班每班配备一个书架,每个书架125元。一共需要多少元?

(三)乘法分配律应用

26.一件上衣58元,一条裤子42元。买这样的5套衣服一共需要多少元?

27.学校图书馆买来一批新书,其中故事书每本18元,科技书每本22元,每种书各买了15本。一共用了多少元?

28.四年级有两个班参加植树活动,一班有42人,二班有45人,平均每人植树5棵。两个班一共植树多少棵?

29.一个长方形的操场,长120米,宽80米。小明沿着操场跑了两圈,他一共跑了多少米?

30.商店运来一批水果,苹果每箱25千克,梨每箱30千克,苹果和梨各运来12箱。这批水果一共有多少千克?

三、小数的认识与简单计算应用题

(一)小数的加减法

31.小明身高1.35米,他站在0.4米高的凳子上,比爸爸还矮0.05米。爸爸身高多少米?

32.一本数学书定价6.85元,一本语文书定价7.20元。小明买这两本书一共需要多少元?

33.一根绳子长10米,第一次用去3.2米,第二次用去2.8米。还剩下多少米?

34.小红带了10元钱去买文具,买一支钢笔用去5.8元,买一本笔记本用去2.5元。她还剩多少钱?

35.一瓶酱油连瓶重1.8千克,用去一半酱油后,连瓶重1.05千克。原来酱油有多少千克?瓶重多少千克?

(二)小数的简单应用

36.每千克苹果4.5元,妈妈买了2.8千克,一共需要付多少元?(提示:此处可根据教学进度,

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