重难点专训01 指对幂值的比较大小（高效培优专项训练）（原卷版）.docxVIP

重难点专训01指对幂值的比较大小

TOC\o1-3\h\z\u解题方法及技巧提炼 1

题型通法及变式提升 2

题型一：利用函数性质比较大小 2

题型二：中间值法比较大小 3

题型三、特殊值法比较大小 3

题型四：数形结合法比较大小 4

题型五：构造函数法比较大小 4

题型六：含变量问题比较大小 5

题型七：切线放缩法比较大小 5

题型八：泰勒展开法比较大小 6

重难专题分层过关练 7

巩固过关 7

创新提升 8

1、单调性法：当两个数都是指数幂或对数式时，可将其看成某个指数函数、对数函数或幂函数的函数值，然后利用该函数的单调性比较，具体情况如下：

①底数相同，指数不同时，如和，利用指数函数的单调性；

②指数相同，底数不同时，如和，利用幂函数单调性比较大小；

③底数相同，真数不同时，如和，利用指数函数单调性比较大小.

2、中间值法：当底数、指数、真数均不同且需比较多个数大小时，可选取0、1等易判断大小的中间量；再结合函数性质分部分比较，通过中间量传递并确定最终大小关系。

3、估算法：

(1)先估算待比较两值的大致取值区间；

(2)可通过二分法、指对转化等方式在区间内寻找合适中间值，借助中间值完成大小比较。

4、构造函数法：

通过构造函数观察并提炼“同构”特征。比较三数大小时，若某数刻意隐藏同构规律，可优先从结构最接近的两数入手探寻规律，再灵活构造函数进行大小比较。

5、切线放缩法：

切线放缩法是基于“以直代曲”思想的重要解题技巧，核心是利用函数在某点的切线构建不等式实现放缩。其原理是通过导数找到函数在切点处的切线方程，借助函数凸凹性确定切线与曲线的位置关系（如凹函数切线在下方，凸函数切线在上方），形成基础不等式如、

解题时需先根据式子结构选切点（如极值点、对称点），构造切线方程，再通过变量替换拓展不等式适用范围，将复杂函数放缩为线性形式。常用于证明不等式、求最值或比较大小，关键要注意放缩方向与定义域匹配，避免过度放缩，必要时结合函数凸凹性提升精度。

6、泰勒展开法：

常见函数的麦克劳林展开式：

①②

③④

⑤⑥

题型一：利用函数性质比较大小

典例1-1．三个数，，大小的顺序是（????）

A． B． C． D．

典例1-2．已知，，则a，b，c的大小关系是（????）

A． B．

C． D．

变式1-1．已知，，，则a，b，c的大小关系为（????）

A． B． C． D．

变式1-2．已知，，，则的大小关系为（????）

A． B． C． D．

题型二：中间值法比较大小

典例2-1．已知，，，则的大小关系为（????）

A． B．

C． D．

典例2-2．已知，则（????）

A． B． C． D．

变式2-1．已知，则的大小关系为（????）

A． B．

C． D．

变式2-2．已知，，，则a，b，c的大小关系为（????）

A． B． C． D．

题型三、特殊值法比较大小

典例3-1．已知是函数图像上不同的两点，则（???）

A． B．

C． D．

变式3-1．实数a，b满足，则下列不等式成立的是（????）

A． B．

C． D．

变式3-2．（多选）已知正数满足，则（????）

A． B． C． D．

题型四：数形结合法比较大小

典例4-1．已知函数的零点分别为，则的大小顺序为（????）

A． B． C． D．

典例4-2．已知均为大于0的实数，且，则大小关系正确的是（????）

A． B．

C． D．

变式4-1．已知函数的零点分别为，则的大小顺序为（????）

A． B．

C． D．

变式4-2．设a，b，c均为正数，且，，，则a，b，c的大小关系是（????）

A． B． C． D．

题型五：构造函数法比较大小

典例5-1．已知，则a，b，c的大小顺序为（???）

A． B．

C． D．

典例5-2．设，，，则的大小关系为：（?????）.

A． B．

C． D．

变式5-1．已知，，，则（????）

A． B． C． D．

变式5-2．已知，，，则，，的大小关系正确的是（????）

A． B． C． D．

题型六：含变量问题比较大小

典例6-1．已知，，，，则的大小关系为（????）

A． B．

C． D．

典例6-2．已知，记，则的大小关系是（????）

A． B．

C． D．

变式6-1．已知，，设，，，则，，的大小关系为（????）

A． B．

C． D．

变式6-2．（多选）已知，则下列不等式成立的是（????）

A． B． C． D．

题型七：切线放缩法比较大小

典例7-1．已知，，，则（????）

A． B． C． D．

典例7-2．若，，，则（????）