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英语语法as用法系统归纳练习

在英语的广阔天地中，“as”无疑是一个看似简单却极具灵活性的词汇。它身形小巧，却能在不同的语境下扮演多种角色，承担多样功能。无论是作为介词、连词，还是构成固定搭配，as的运用都贯穿于我们日常的听说读写之中。准确理解并熟练掌握as的各类用法，不仅能提升语言表达的精准度与丰富性，更是深入理解英语语法逻辑的关键一环。本文旨在对as的核心用法进行一次系统性的梳理与归纳，并辅以针对性练习，助您攻克这一语法难点。

一、as作为介词的用法

当as扮演介词角色时，它主要用以表明身份、职业、用途、性质或状态等，通常可理解为“作为”、“当作”。

核心含义与用法：

*表示身份或职业：说明某人或某物所具有的身份、职位或扮演的角色。

*例句：Asastudent,yourprimaryresponsibilityistostudy.（作为一名学生，你的首要任务是学习。）

*表示用途或功能：说明某物被用作何种目的或具有何种功能。

*例句：Weusethisroomasameetingplace.（我们把这个房间用作会议室。）

*例句：Thisstonecanserveasapaperweight.（这块石头可以当镇纸用。）

*表示“像……一样”（强调其内在属性或被公认的事实）：

*例句：Heisregardedasoneofthegreatestscientistsofourtime.（他被视为我们这个时代最伟大的科学家之一。）

二、as作为连词的用法

as作为连词时，功能更为丰富，能够引导多种类型的从句，这也是其用法的难点所在。

1.引导时间状语从句

此时，as意为“当……时候”、“一边……一边……”，强调主从句动作同时发生，或一个动作伴随着另一个动作进行。

*例句：Asshesang,tearsrolleddownhercheeks.（她唱歌时，眼泪顺着脸颊流了下来。）

*例句：ImethimasIwasleavingthesupermarket.（我正要离开超市时遇见了他。）

*注意：as引导的时间状语从句中的动词通常为延续性动词。

2.引导原因状语从句

as引导原因状语从句时，语气相对较弱，所表示的原因往往是对方已知或显而易见的，意为“因为”、“由于”。通常置于句首或句中。

*例句：Asitwasgettinglate,wedecidedtoreturnhome.（由于天色已晚，我们决定回家。）

*例句：Shedidntattendtheparty,asshewasfeelingunwell.（她因为身体不适，没有参加派对。）

*辨析：与because相比，as表示的原因不如because直接和强烈；与since相比，as有时更侧重于对主句动作发生背景或情况的说明。

3.引导方式状语从句

as引导方式状语从句，意为“像……一样”、“按照……方式（去做）”，强调动作的方式或过程。

*例句：PleasedoasIinstructed.（请按照我的指示去做。）

*例句：Shedancesashersisterdoes.（她跳舞跳得和她姐姐一样。）

*常用结构：as+主语+助动词/情态动词，此时主句中常会有do的某种形式与之呼应，或省略主句中与从句重复的部分。

4.引导比较状语从句

as用于比较结构时，通常构成“as+形容词/副词原级+as”的句型，表示“和……一样……”。

*例句：Thisbookisasinterestingasthatone.（这本书和那本书一样有趣。）

*例句：Herunsasfastashisbrother.（他跑得和他弟弟一样快。）

*否定形式：“notas/so+形容词/副词原级+as”，表示“不如……”。

*例句：Sheisnotas/sotallashermother.（她不如她妈妈高。）

*注意：在比较状语从句中，为避免重复，常省略与主句中相同的部分，只保留比较的对象。

5.引导让步状语从句

as引导让步状语从句时，含义为“尽管”、“虽然”，这是一种较为正式且结构特殊的用法，需要将从句中的表语、状语或动词原形置于句首，形成倒装。

*表语提前（形容词、名词，名词提前时不带冠词）：

*例句：Youngasheis,hehasalotoflifeexperience.（尽管他年轻，但他有丰富的