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六年级语文拼音字音专项训练题

同学们，进入六年级，我们对汉字的掌握已经有了相当的基础，但拼音作为汉字的“音标”，依然是我们准确认读、规范书写汉字不可或缺的工具。无论是在日常阅读中扫清障碍，还是在习作中避免错别字，亦或是应对各类语文考查，过硬的拼音字音基本功都至关重要。本次专项训练，我们将针对六年级阶段常见的拼音字音难点进行梳理和练习，希望能帮助大家查漏补缺，巩固提升。

一、常见难点剖析

在拼音学习中，同学们往往会在以下几个方面遇到挑战：

1.声母混淆：如zh,ch,sh,r与z,c,s,n,l等易混淆声母的辨别。

2.韵母辨析：前鼻音韵母（an,en,in,un,ün）与后鼻音韵母（ang,eng,ing,ong）的区分；复韵母ui,iu,ie,üe,er的正确认读与书写。

3.声调标注：声调位置的准确判断（尤其是i,u,ü单独成音节或作为韵母组成部分时），以及轻声、儿化等特殊变调现象。

4.形近字、同音字、多音字：这三类字的读音辨析是重点也是易错点，需要结合具体语境和字义来掌握。

二、专项训练题

（一）给下列加点的字注音（注意声调与声母、韵母的准确性）

1.处理（）2.模样（）3.载重（）

4.参差不齐（）5.应该（）6.几乎（）

7.兴奋（）8.教室（）9.角色（）

10.卑鄙（）11.强迫（）12.盛饭（）

13.慰藉（）14.埋怨（）15.肖像（）

（二）看拼音写汉字，并给所写汉字注上拼音（注意字形与字音的对应）

1.biànlùn()()2.cuǐcàn()()

3.dǐyù()()4.fěicuì()()

5.jǐliáng()()6.kuíwú()()

7.máodùn()()8.pángbó()()

9.qiáocuì()()10.tuǒtiē()()

（三）选择下列加点字的正确读音，用“√”标出

1.他的画布局匀称（chènchēng），色彩和谐，获得了大家的称（chènchēng）赞。

2.我们要为（wéiwèi）了理想努力，不辜负（fùfū）老师的教导。

3.这条小路弯弯曲（qūqǔ）曲，尽头传来了悠扬的乐曲（qūqǔ）声。

4.他兴（xīngxìng）高采烈地（dedìdí）参加了这次兴（xīngxìng）建希望小学的活动。

5.爸爸用铁钉（dīngdìng）把这幅画钉（dīngdìng）在了墙上。

（四）辨别下列词语中加点字的读音是否正确，对的打“√”，错的打“×”并改正

1.教诲（huǐ）()________

2.畸形（qí）()________

3.脂肪（zhǐ）()________

4.联袂（jué）()________

5.惩罚（chěng）()________

6.狭隘（yì）()________

7.氛围（fèn）()________

8.自诩（yǔ）()________

（五）给下列多音字注音，并组词

1.行()________()________

2.薄()________()________()________

3.折()________()________()________

4.恶()________()________()________

三、参考答案与解析

（一）给下列加点的字注音

1.chǔ（“处”作动词时读chǔ，如处理、处罚）

2.mú（“模”表示样子时读mú，如模样、模具）

3.zài（“载”表示装载、承载时读zài）

4.cēn（“参差”为固定读音cēncī）

5.yīng（“应”表示应该、应当时读yīng）

6.jī（“几”表示将近、差一点时读jī）

7.xīng（“兴”表示振奋、旺盛时读xīng）

8.jiào（“教”指学校或教育机构时读jiào）

9.jué（“角”表示角色、演员时读jué）

10.bǐ（“鄙”只有bǐ一个读音）

11.qiǎng（“强”表示强迫、勉强时读qiǎng）

12.chéng（“盛”表示把东西放进容器时读chéng）

13.jiè（“慰藉”的“藉”读jiè，注意与“狼藉（jí）”区分）

14.mán（“埋”表示抱怨时读mán