浙教版八年级上册科学精品教学课件 实验 第二篇 重要实验突破 实验10 硫酸铜晶体的制备和生长.pptVIP

浙教版八年级上册第二篇重要实验突破实验10硫酸铜晶体的制备和生长一层教材实验梳理【实验目的】1.学会搅拌、溶解、蒸发、结晶等基本实验操作方法。2.练习用结晶的方法制备晶体。【实验过程】1.制备小晶体：准备一杯约50mL温度在70℃左右的硫酸铜

饱和溶液，切勿在杯底留下杂质，若有浑浊现象，用脱脂

棉代替滤纸，趁热过滤，直到澄清为止。在容器口盖上一

张清洁的白纸，再用棉花把烧杯围起来，静置一夜，温度

缓慢下降，析出硫酸铜小晶体。2.选晶：在晶体里选择几颗几何形状完整的小晶体备用。3.晶体长大：用线把1颗硫酸铜小晶体绑好，悬吊在已准备

好的一杯约50mL70℃左右的硫酸铜饱和溶液里，线的

另一端系在玻璃棒上，静置过夜。如此反复操作几次，晶

体就会越长越大，最后长成大块晶体。二层教你来探究1.影响结晶速度大小的因素有哪些？解：环境温差、蒸发快慢、附着物的光滑程度等。2.影响晶体生长的因素有哪些？解：是否悬吊晶种、温度降低等。(1)若要将图乙烧杯中多余的固体与溶液分离，则“？”

处的操作是?。(2)以下选项中，图丙到图戊过程中溶液中溶质的质量分

数变化正确的是?。ABCD过滤D12(3)某物质的饱和溶液指的是一定温度下，在一定溶剂里

不能再溶解某种溶质的溶液。但小科在实验中却发

现：硫酸铜饱和溶液从丁到戊的变化过程中，温度不

变，溶剂质量不变，烧杯底部的晶体却在减少，饱和

溶液难道还能继续溶解溶质吗？小科查阅资料获悉：

饱和溶液边溶解溶质边析出晶体，且溶质的溶解速度

等于结晶速度，溶解和结晶这两个过程处于动态平衡。12小科进一步进行实验发现丁底部减少的晶体与戊棉线上析出

的晶体质量相等。自然界中存在很多这样的动态平衡，请再

举一个类似的动态平衡例子：?。血糖平衡(合理即可)12(4)已知硝酸钠、硝酸钾、食盐的溶解度与温度的关系如

图所示，则这三种物质中也可通过上述方法制备晶体

的是?。硝酸钠、硝酸钾12课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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