《烛之武退秦师》理解性默写.docxVIP

《烛之武退秦师》理解性默写

《烛之武退秦师》作为《左传》中的经典篇章，不仅展现了春秋时期风云变幻的政治军事格局，更以其精妙的外交辞令和深刻的人物刻画著称。理解性默写旨在引导学习者深入文本肌理，把握关键信息、思想情感与艺术特色。以下结合文本，设置理解性默写题，并附以简要提示与解读，以期助益学习。

一、背景与起因

1.晋侯、秦伯围郑，____，____。（点明秦晋围郑的直接原因和地理位置的重要性）

*提示与解读：此句开篇即交代了战争的缘起，“无礼于晋”指晋文公重耳流亡经过郑国时未受礼遇，“贰于楚”则点明郑国在晋楚之间摇摆的外交立场。“函陵”与“氾南”则精确指出了秦晋两军的驻扎地点，暗示了对郑国都城的合围之势。

2.晋军函陵，____。（简洁交代秦军的驻扎位置，与上句形成对举，展现合围态势）

*提示与解读：此句与“晋军函陵”结构相似，方位明确，寥寥数字，战争阴云下的紧张气氛已呼之欲出。

二、临危受命与人物风采

3.佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，____，____。”（佚之狐慧眼识珠，向郑伯举荐烛之武，点出其关键作用）

*提示与解读：佚之狐的举荐是故事发展的关键转折点。“若使烛之武见秦君，师必退”一句，充满了对烛之武才能的信任，也为下文烛之武的出场做了铺垫。

4.公从之。辞曰：“臣之壮也，____；今老矣，____。”（烛之武起初的推辞，暗含对过往未被重用的感慨与些许牢骚，使人物形象更显真实）

*提示与解读：烛之武并非一开始就欣然受命。这句推辞，既符合人之常情，也侧面反映了其此前在郑国未受重视的境遇。这种“先抑后扬”的写法，更能凸显其后来挺身而出的可贵。

5.郑伯曰：“吾不能早用子，今急而求子，____。然郑亡，____。”（郑伯的道歉与劝说，体现了其作为君主的担当与智慧，最终打动烛之武）

*提示与解读：面对烛之武的推辞，郑伯首先坦诚认错（“是寡人之过也”），姿态诚恳；继而点明“郑亡，子亦有不利焉”，将国家命运与个人利益联系起来，极具说服力，展现了政治人物的务实。

6.夜缒而出，____，____。（烛之武出城见秦伯的过程，简练传神，“夜缒”二字可见当时形势之危急）

*提示与解读：“夜缒而出”四个字，画面感极强，既写出了郑国都城被围的困境，也展现了烛之武赴险的决心与勇气。

三、烛之武的说辞艺术（核心逻辑）

7.若亡郑而有益于君，____。____，君知其难也。（烛之武开篇即站在秦国立场，设身处地为秦伯着想，引出“亡郑”之弊）

*提示与解读：烛之武游说的高明之处，首先在于其立场。他没有一味哀求，而是从秦国的利益出发进行剖析。“敢以烦执事”一句，措辞谦逊得体。“越国以鄙远，君知其难也”则点出了秦国若想从郑国灭亡中获利的现实困难。

8.____，君之薄也。（点明“亡郑”对秦无益，反而会增强晋国实力，这是游说的核心论点之一）

*提示与解读：此句一针见血，直接指出晋国的扩张必然会削弱秦国，触及了秦伯的核心利益关切。

9.____，君之馀也；____，君亦无所害。（提出“存郑”的好处，为秦伯提供了另一种选择，展现了其外交智慧的灵活性）

*提示与解读：在指出“亡郑”之弊后，烛之武随即提出“存郑”的好处——“行李之往来，共其乏困”，将郑国定位为秦国向东发展的“东道主”，这对秦国而言是实实在在的利益。

10.且君尝为晋君赐矣，____，____，君之所知也。（回顾历史，指出晋国曾对秦有背信弃义之举，动摇秦伯对晋的信任）

*提示与解读：烛之武巧妙地引用了晋惠公“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”的旧事，以事实证明晋国的不可信，进一步离间秦晋关系。

11.____，不仁；____，不知；____，不武。（烛之武从“仁”、“知”、“武”三个角度，劝秦伯不可助晋灭郑，言辞恳切而有力）

*提示与解读：此句运用排比，气势充沛，从道德和智慧层面给秦伯施加压力，促使其反思助晋伐郑的行为是否明智、正当。

12.秦伯说，____，____。（秦伯被烛之武说服后的行动，标志着游说的成功，也体现了秦伯的务实与决断）

*提示与解读：“与郑人盟”并“使杞子、逢孙、杨孙戍之”，表明秦国不仅撤兵，还与郑国结盟并派兵驻守，这是对烛之武说辞效力的最佳证明。

四、事件结局与余波

13.子犯请击之。公曰：“不可。____，____；____，____；____，____。吾其还也。”亦去之。（晋文公面对突变，展现了清醒的政治头脑和隐忍的战略眼光，最终决定撤兵）

*提示与解读：晋文公的这段话，体现了其作为霸主的胸襟与谋略。他认识到“因人之力而敝之，不仁”，也看到了“失其所与，不知”、“以乱易整，不武”的危害，最终理智撤军，避免了更大的冲突。

结语

理解性默写的关键在于“理解”二字。