基于焦点阅读法的初中现当代散文教学研究.pdf

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摘要

现当代散文是初中语文教材中的重要内容，是培养学生语文核心素养的重要

载体。课堂提问作为推动教学进程的常态和关键手段，对促进学生核心素养之思

维发展具有重要作用。然而，当前初中现当代散文教学中“满堂问”的沉疴依然

存在，课堂提问存在问题随意、焦点模糊、层次缺乏、肤浅无效等状况，制约了

教学效果的提升。如何在初中现当代散文教学中构建一个焦点明确、层次清晰、

富有逻辑的课堂提问系统是亟待解决的问题。倪文锦教授针对语文阅读教学中存

在“满堂问”的现象提出了焦点阅读法主张，旨在克服课堂问题分散或

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