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第十六课：村居
目标
对要求认读的生字学习认读。
对要求书写的生字学习书写。
提高幼儿手眼协调能力。
能有节奏地念古诗，正确发音。
准备：
大班上课件
字卡
教学过程：
一、课程导入
向小朋友们简略描述古诗内容，引起幼儿，引入本课所学课文。
二、教学建议
1、反复阅读课文，对本节课课件标示出的生字进行认读，对具体词
句进行点读练习。让幼儿能有节奏地念古诗，熟悉古诗的韵律，正确
发音。
2、根据动画进行《青蛙过河》游戏，在进行游戏练习时，注意前后
两句之间的暂停时间，根据幼儿水平可适当延长。必要时启发幼儿，
进行游戏。在进行游戏时试着让幼儿背诵全篇课文，加深幼儿对古诗
的记忆力、可根据幼儿水平可适当多练习几次。必要时启发幼儿。
3、根据动画进行填字游戏，对于语句中的生字进行填空练习，
让幼儿对于生字有一个初步认读，让幼儿熟悉所需认读的
生字。
4、利用动画里的联想识字环节帮助幼儿学习生字，对本节课需要认
读的生字进行读音、组词、造句的练习，让幼儿掌握所学生字。对于
本节课需要学习书写的生字，进行读音、组词、造句的复习，并让幼
儿掌握所学生字的笔画书写。
三、复习巩固
可以在课后进行识字游戏加深幼儿对所学生字的认识，指导幼儿完成
配套练习册上《村居》部分的练习题。
相关游戏
可以在本节课进行与本节课相关的趣味游戏，让幼儿学些简单的
观察、比较的方法。
附游戏：
跳跳乐
游戏用具：生字卡
游戏解析：事先将3-4张生字卡放在地上，间距各约半公尺。教
师每念一张生字卡，幼儿就跳到该生字卡后面，跳错或是跳最慢的幼
儿要被淘汰，最后留下的幼儿获胜。
注意事项：可以加快念生字卡的速度，增加游戏的刺激性。
附本节村居
清·高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。
课课文：
需要书写的生字：
cūnjūcǎoyuèɡuīzǎodōnɡfànɡzhǐ
村居草月归早东放纸
需要认读的生字：
yīnɡfúdīyánɡliǔyānsàn
莺拂堤杨柳烟散
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