1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 幼儿教育

4-6岁幼儿在道德冲突情境下的社会规则认知.pdf

4-6岁幼儿在道德冲突情境下的社会规则认知.pdf

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    日期：2024年5月21日日期：2024年5月21日

    摘要

    作为社会认知的重要组成部分，社会规则认知是个体适应社会的基础，对于个

    体社会性发展以及维护社会秩序至关重要。在4-6岁这一阶段，幼儿对社会规则的

    认知发展经历了从外在引导到内在理解的过程，幼儿开始认识到社会规则的存在和

    重要性，理解规则含义，并尝试遵循社会规则，是个体社会规则认知发展的关键阶

    段。在当今社会，信息多元化的发展，挑战着人们秉持的固有

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    营销资料库 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    本账号发布文档部分来源于互联网，仅用于技术分享交流用，版权为原作者所有。 2，文档内容部分来自网络意见，与本账号立场无关。

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >