1.5 一元二次方程、不等式(4大考点+10大题型)(讲义+精练)(学生版).docxVIP

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  • 2026-01-17 发布于天津
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1.5 一元二次方程、不等式(4大考点+10大题型)(讲义+精练)(学生版).docx

1.5一元二次方程、不等式

目录TOC\o1-2\h\z\u

01课标要求 2

02落实主干知识 3

一、一元二次不等式 3

二、高次不等式 3

三、分式不等式 3

四、无理不等式 4

常用二级结论 4

03探究核心题型 5

题型一:不含参的不等式 5

题型二:含参的不等式 5

题型三:三个二次之间的关系 6

题型四:一元二次不等式恒(能)成立问题 7

题型五:一元高次不等式的解法 8

题型六:绝对值不等式 8

题型七:一元二次函数根的分布问题 9

题型八:探讨含参数绝对值不等式的求解方法 9

题型九:根据不等式组的整数解个数或范围 10

题型十:通过解不等式组确定参数的取值范围 10

04好题赏析(一题多解) 12

05数学思想方法 12

①数形结合 12

②转化与化归 12

③分类讨论 13

06课时精练(真题、模拟题) 14

基础过关篇 14

能力拓展篇 16

1、会从实际情景中抽象出一元二次不等式.

2、结合二次函数图象,会判断一元二次方程的根的个数,以及解一元二次不等式.

3、了解简单的分式、绝对值不等式的解法.

一、一元二次不等式

一元二次不等式或的解法:

对于一元二次方程,设,(当时,方程两根为)

的图象

的根

有两相异实根

有两相等实根

无实根

的解集

R

的解集

二、高次不等式

一元高次不等式通常先进行因式分解,化为(或)的形式,然后用穿针引线法求解.首先保证每个因式中的系数为正,然后从右侧画起,右侧第一个区间为正,从右向左依次正负出现,特别要注意“奇穿偶切”,“奇”(“偶”)指的是某个因式的次数.

三、分式不等式

解分式不等式可等价为有理整式不等式(组)求解.

由于与均意味a,b同号,故与等价的;

与均意味a,b异号,故与等价的;

①,且.

②,且.

四、无理不等式

⑴或

常用二级结论

1、一元二次不等式恒成立常用结论:

⑴的解集为R,则一定满足

⑵的解集为,则一定满足

⑶的解集为R,则一定满足

⑷的解集为,则一定满足

⑸在上恒成立,则

⑹在上恒成立,则

题型一:不含参的不等式

【例1】(2025·新疆乌鲁木齐·模拟预测)不等式的解集为(????)

A. B. C. D.

【解题总结】

解一元二次不等式时,我们首先要找出与之对应的方程的根。将这些根标记在数轴上,有助于我们直观地理解不等式的解集分布。随后,结合二次函数的图象特征,我们可以清晰地确定不等式的解集范围,从而得出最终答案。

【变式1-1】不等式的解集为(???)

A. B.

C.或 D.或

【变式1-2】不等式的解集是(????)

A.或 B.或 C. D.

【变式1-3】不等式的解集是(????)

A. B.

C. D.或

题型二:含参的不等式

【例2】设函数.

(1)命题,使得成立.若p为假命题,求实数a的取值范围;

(2)求不等式的解集.

【解题总结】

对含参的不等式,应对参数进行分类讨论,常见的分类有

(1)根据二次项系数为正、负及零进行分类.

(2)根据判别式Δ与0的关系判断根的个数.

(3)有两个根时,有时还需根据两根的大小进行讨论.

【变式2-1】若,则不等式的解集为(????)

A. B.或

C.或 D.

【变式2-2】设.

(1)若,求不等式的解集;

(2)解关于的不等式.

【变式2-3】已知.

(1)若的解集为,求实数a,t的值;

(2)当时,求关于x的不等式的解集.

题型三:三个二次之间的关系

【例3】(多选题)已知关于x的不等式的解集为或,则下列说法正确的是??(????)

A.

B.的解集为

C.

D.的解集为

【解题总结】

已知一元二次不等式的解集,就能够得到相应的一元二次方程的两根,由根与系数的关系,可以求出相应的系数.注意结合不等式解集的形式判断二次项系数的正负.

【变式3-1】(多选题)已知关于x的不等式的解集为,则(????)

A.

B.

C.不等式的解集为或

D.不等式的解集为

【变式3-2】(多选题)已知关于x的不等式的解集为,则(???)

A.

B.

C.不等式的解集为

D.的最小值为6

【变式3-3】(多选题)关于的不等式的解集为或,下列说法正确的是(????)

A.

B.

C.不等式的解集为

D.不等式的解集为或

题型四:一元二次不等式恒(能)成立问题

【例4】(2025·江西上饶·二模)若不等式恒成立,则的取值集合为(???)

A. B. C. D.

【解题总结】

恒成立问题求参数的范围的解题策略

(1)弄清楚自变量、参数.一般情况下,求谁的范围,谁就是参数.

(2)一元二次不等式在R上恒

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