七级英语上册Unit 6第4课时教学设计.pdfVIP

Unit6你香蕉吗？(第4)

教学目标:1.复习名词变复数的一般规律。2.用英语表述自己的一日三餐

都吃什么，不吃什么。重点单词：eatinghabits.重点句型：

Forbreakfast...,andforlunch...,andfordinner...教学重点：复习

名词变复数的一般规律。教学难点：用英语表述自己的一日三餐都

吃什么，不吃什么。：多，导学案

教学步骤:

Step1:Greeting.

1.进行复习。2.一起阅读学习目标。

Step2:Self‑exploration

1.完成自我检查1。2.完成

3a。4.完成3b。

步骤3：合作交流

1.检查自我检查1的。2.与你的搭档一起完成

3a和3b。3.使用表格3a完成自我检查2。4.使用

表格3b完成自我检查3。

步骤4：结果展示

1.让学生逐一展示自我检查1的。2.展示3a和3b的结果。3.根据你自己的情

况，表达自我检查2。4.根据你父母的情况，表达自我检查3。

步骤5：训练巩固

基础题—用do,does,don’t或doesn’t填空。

1.—你香蕉吗？—是的，我。

2.—他苹果吗？—不，他。

3.—玛丽胡萝卜吗？—是的，她。

4.—他们鸡肉吗？不，他们。他们沙拉。

5.—你梨吗？—是的，她。而且她也苹果。

Unit6Doyoulikebananas？（第4）

教学目标：1.复习名词变复数的一般规律。

2.用英语表述自己的一日三餐都吃什么，不吃什么。

重点单词：eatinghabits.

重点句型：Forbreakfast...,andforlunch...,andfordinner...

教学重点：复习名词变复数的一般规律。

教学难点：用英语表述自己的一日三餐都吃什么，不吃什么。

：多，导学案

Teachingsteps:

Step1:Greeting.

1.Havearevision.

2.Readthelearningaimstogether.

Step2:Self-exploration

1.CompleteSelfCheck1.

2.Complete3a.

4.Complete3b.

Step3:Cooperativecommunication

1.Checktheanswersofselfcheck1.

2.Complete3aand3bwithyourpartner.

3.Completeselfcheck2byusingtheform3a.

4.Completeselfcheck3byusingtheform3b.

Step4:Resultsshow

1.Asksstoshowtheanswerstothequestionsofselfcheck1onebyone.

2.Showtheconsequencesof3aand3b.

3.Accordingtoyourownsituation,expressselfcheck2.