中国21世纪议程管理中心2026年度面向社会公开招聘工作人员的备考题库附答案详解.docxVIP

中国21世纪议程管理中心2026年度面向社会公开招聘工作人员的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、加快完善社会主义市场经济体制。经济体制改革必须以产权制度和（）为重点，进而实现产权有效激励、要素自由流动、价格反应灵活、竞争公平有序、企业优胜劣汰。

A.完善宏观调控

B.建立现代财政制度

C.建立现代税收制度

D.要素市场化配置

【答案】：D

【解析】加快完善社会主义市场经济体制，经济体制改革需以产权制度和要素市场化配置为重点。产权制度明晰产权归属，使产权激励作用得以有效发挥。而要素市场化配置能够让各类生产要素自由流动，依据市场供求、竞争等机制实现高效配置。在要素市场化配置下，价格能灵活反映市场供求关系，企业在公平有序的竞争环境中，实现优胜劣汰。完善宏观调控主要是政府运用政策手段对经济总量进行调节和控制，以实现经济稳定增长等目标，并非经济体制改革的重点。建立现代财政制度侧重于构建科学合理的财政收支、预算管理等制度体系，保障国家财政的可持续性和宏观调控能力。建立现代税收制度是为了优化税收结构、提高税收征管效率和公平性等，它们都与题干中强调的实现产权有效激励、要素自由流动等重点不直接对应。所以正确答案是要素市场化配置。

2、垃圾分类是实现垃圾减量化和资源化的重要途径与手段。目前，我国多数城市街头的垃圾桶将垃圾分为可回收物和其他垃圾（不可回收物）两类。下列各项中属于其他垃圾（不可回收物）的是（）。

A.一次性塑料餐盒

B.废弃金属物

C.废弃的碎玻璃

D.废弃的餐巾纸

【答案】：D

【解析】垃圾分类是实现垃圾减量化和资源化的重要途径与手段。判断各选项是否为不可回收垃圾需明确可回收垃圾与不可回收垃圾的定义。可回收垃圾是指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，不可回收垃圾指除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾（湿垃圾）以外的其他生活废弃物。一次性塑料餐盒虽然是塑料制品，但由于其在使用过程中沾染了大量油污和食物残渣等污染物，难以进行清洁和再生利用，不过从材质角度看，塑料本身是可回收的，经过专业处理可以再加工成新的塑料制品，因此它通常属于可回收垃圾。废弃金属物具有较高的回收价值，金属可以通过熔炼等工艺重新加工成各种金属制品，是典型的可回收垃圾。废弃的碎玻璃也是可回收垃圾，玻璃能够通过回炉重熔等方式再次制成玻璃制品，实现资源的循环利用。废弃的餐巾纸由于其在使用过程中沾有大量细菌、污渍等，且其纤维在使用和污染过程中已受到破坏，难以再回收利用，通常被归类为不可回收垃圾。综上，属于不可回收垃圾的是废弃的餐巾纸。

3、负责特定任务的工作小组所进行的所有形式的沟通，称为（）。

A.间接沟通

B.直接沟通

C.团队沟通

D.语言沟通

【答案】：C

【解析】该题考查对不同沟通类型概念的理解。间接沟通是通过媒介进行的沟通；直接沟通是不通过中间媒介，双方直接进行的沟通；语言沟通是指以语词符号为载体实现的沟通；团队沟通是指在一个特定的团队内部成员之间进行的各种形式的信息交流和共享。题目中强调的是负责特定任务的工作小组进行的所有形式的沟通，这符合团队沟通的定义。所以答案是团队沟通。

4、有专家担心转基因作物可能对环境有危险。比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫。这类作物的所有分子都分泌出一些微量的“杀虫药”，一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的“雾剂”。对这段话理解正确的一项是（）。

A.新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的“雾剂”污染环境有关

B.美国的转基因玉米和棉花品种是无法对付害虫的

C.能抗虫害的作物可能促使更难杀死的害虫出现

D.能抗虫害的作物，在抗虫害的同时，又保护了一些害虫

【答案】：C

【解析】第一项错误，文中没有涉及相关内容。第二项错误，美国栽种转基因玉米和棉花品种“可能加快出现一些更难对付的害虫”，而不是它不能对付害虫。第三项正确，由“比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米和棉花，可能加快出现一些更难对付的害虫”可知，转基因作物可能促使更难对付的害虫出现。第四项错误，“选择杀死某些害虫”是指作物分泌的“杀虫剂”具有一定的局限性和针对性，而不是“保护害虫”。因此答案选第三项。

5、2018年足球世界杯的主办国是（）。

A.卡塔尔

B.俄罗斯

C.丹麦

D.法国

【答案】：B

【解析】本题考查2018年足球世界杯主办国的相关知识。2018年足球世界杯于当年6月14日至7月15日在俄罗斯举行，这是世界杯首次在俄罗斯境内举行，也是世界杯首次在东欧国家举行。卡塔尔是2022年足球世界杯的主办国；丹麦未曾主办过足球世界杯；法国曾在1998年主办过足球世界杯。因此本题正确答案是俄罗斯。

6、对科层制组织里各职位之间以及相应权力之间的关系规定的原则是（）。

A.知识