二年级英语上册《Unit Festivals》人教新起点教学设计.docx

二年级英语上册《UnitFestivals》人教新起点教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准依据与解读

本单元以“Festivals”为核心主题，面向二年级学生设计，旨在夯实节日相关英语知识与技能，渗透文化理解与跨文化交际意识。结合《义务教育英语课程标准》要求，从以下四个维度进行解读：

知识与技能：聚焦“节日”核心概念，核心目标为学生能识别常见节日名称、记忆关键节日日期、运用基础节日相关英语表达。结合二年级学生具象思维主导的认知特点，通过直观教具、互动游戏等形式，帮助学生建立词汇与意义的联结，实现基础词汇认读、拼写及句型运用。

过程与方法：践行“以学生为主体”的教学理念，采用启发式、探究