培训学校突发公共卫生事件应急预案.docxVIP

培训学校突发公共卫生事件应急预案

一、总则

（一）编制目的

为有效预防、及时控制和妥善处置本校发生的突发公共卫生事件，最大限度地减少其危害，保障在校师生的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，特制定本预案。

（二）编制依据

依据国家相关法律法规及本市、区关于突发公共卫生事件应急处理的各项规定和要求，结合本校实际情况，制定本预案。

（三）适用范围

本预案适用于本校范围内突然发生，造成或可能造成师生健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响师生健康的公共卫生事件的应急处理工作。

（四）工作原则

1.预防为主，常备不懈：加强日常监测，及时发现隐患，落实各项预防措施，做好人员、物资等应急准备。

2.统一领导，分级负责：在校内建立健全由主要负责人牵头的应急处置工作机制，明确各部门及人员职责，形成统一指挥、分级负责、上下联动的应急管理体系。

3.快速反应，果断处置：一旦发生突发公共卫生事件，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，控制事态发展，防止扩散蔓延。

4.科学防控，依法处置：遵循科学原理，运用专业知识，严格按照相关法律法规和技术规范开展应急处置工作。

二、组织机构与职责

（一）应急领导小组

学校成立突发公共卫生事件应急领导小组（以下简称“应急领导小组”），由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、校医（保健人员）、后勤负责人、食堂负责人及班主任代表等。

*组长职责：全面负责应急处置工作的决策、指挥和协调，批准预案的启动与终止。

*副组长职责：协助组长开展工作，负责分管领域的应急协调和落实。

*成员职责：根据应急领导小组的统一部署，各司其职，协同配合，完成各项应急处置任务。

（二）下设工作小组及职责

应急领导小组下设若干工作小组，负责具体事务的处理：

1.综合协调组：由校办公室牵头，负责信息上传下达、内外联络、会议组织、文件起草、后勤保障协调等。

2.医疗救护与疫情防控组：由校医（保健人员）牵头，负责疑似病例的初步判断与隔离建议、协助专业医疗机构开展诊疗、校内环境消杀、防控知识宣传、师生健康监测等。

3.教学与学生管理组：由教务处、学生处（或德育处）牵头，负责应急期间教学安排调整、学生思想疏导与管理、密切接触者追踪与管理、信息统计上报等。

4.后勤保障与安全保卫组：由总务处牵头，负责应急物资（如口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备与发放，校园环境清洁与卫生管理，食堂食品安全监管，隔离区域设置与管理，校园安全保卫，维护秩序等。

5.信息报送与宣传组：由指定部门（如校办公室或教务处）负责，严格按照规定时限和程序，向上级主管部门及相关卫生防疫机构报送突发公共卫生事件信息，同时做好校内正面宣传引导，避免恐慌情绪蔓延。

三、预防与准备

（一）日常预防措施

1.健康教育：将公共卫生知识、传染病预防知识纳入教学内容或通过班会、宣传栏、校园网、微信公众号等多种形式，定期对师生进行宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。

2.环境卫生：建立健全校园环境卫生保洁制度，保持教学区、生活区、食堂、卫生间等场所的清洁卫生，垃圾日产日清。加强通风换气，保持室内空气流通。

3.食品与饮水安全：严格执行食品采购、储存、加工、留样等环节的管理制度，确保食堂卫生安全。保障饮用水安全，定期对饮用水进行检测。

4.个人卫生：教育师生养成勤洗手、不随地吐痰、咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等良好个人卫生习惯。

5.健康监测：建立学生晨检、午检制度和因病缺勤追踪登记制度。教师及后勤服务人员也应进行必要的健康监测。发现异常情况及时报告并采取相应措施。

6.疫苗接种：按照国家免疫规划要求，积极组织和动员师生进行相关疫苗的预防接种。

7.物资储备：根据学校规模和实际需求，储备一定数量的应急防护用品、消毒用品、测温仪器等。

四、监测与报告

（一）监测

建立健全校园突发公共卫生事件监测网络，校医（保健人员）、班主任、任课教师、后勤管理人员等均为监测报告责任人。重点监测以下情况：

1.师生中出现的群体性不明原因疾病、发热、腹泻、呕吐等症状。

2.食堂就餐人员出现的疑似食物中毒症状。

3.校园内发生的可能导致公共卫生问题的环境污染事件。

4.其他可能影响师生健康的突发公共卫生隐患。

（二）报告

1.初次报告：任何人员发现疑似突发公共卫生事件时，应立即向校医（保健人员）或本部门负责人报告。校医（保健人员）或部门负责人接到报告后，应立即进行初步核实，确认后立即向应急领导小组副组长或组长报告。

2.报告内容：事件发生的时间、地点、涉及人数、主要症状、已采取措施、报告人及联系方式