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幼儿园消防安全工作总结

[XXXX年度/XXXX学期]

消防安全是幼儿园工作的重中之重，直接关系到全体师幼的生命财产安全和幼儿园的稳定发展。本学期/年度，我园始终坚持“预防为主，防消结合”的方针，以“生命至上，安全第一”为核心，将消防安全工作摆在突出位置，常抓不懈，警钟长鸣。通过全体教职工的共同努力，本学期/年度我园消防安全工作取得了一定成效，现将主要工作总结如下：

一、强化组织领导，落实安全责任

我园高度重视消防安全工作，将其纳入日常管理的重要议事日程。成立了以园长为组长，副园长为副组长，各班级班主任及后勤负责人为成员的消防安全工作领导小组，明确了各岗位的消防安全职责。定期召开消防安全工作专题会议，研究部署阶段性消防安全任务，确保各项工作落到实处。同时，与各部门、各班级签订消防安全责任书，将消防安全责任层层分解，落实到人，形成了“人人有责，齐抓共管”的良好局面。

二、健全制度体系，规范日常管理

完善的制度是做好消防安全工作的基础。本学期/年度，我园进一步梳理和健全了各项消防安全管理制度，包括《幼儿园消防安全管理制度》、《消防安全检查制度》、《用火用电安全管理制度》、《消防设施维护保养制度》以及《火灾应急预案》等。通过制度建设，明确了消防安全工作的标准和流程，确保各项工作有章可循，有据可依。同时，加强对制度执行情况的监督检查，对发现的问题及时纠正，确保制度的严肃性和权威性。

三、深化宣传教育，增强安全意识

提高全体师幼的消防安全意识和自防自救能力是消防安全工作的关键。我园结合幼儿年龄特点和认知规律，多形式、多渠道开展消防安全宣传教育活动。

1.教师层面：定期组织教职工学习消防法律法规、消防安全知识和灭火逃生技能，观看消防安全警示教育片，邀请消防专业人员来园进行专题讲座和实操培训，使教职工掌握基本的防火、灭火和组织幼儿疏散的方法。

2.幼儿层面：将消防安全教育融入一日生活和主题教学活动中。通过儿歌、故事、绘画、情景模拟、观看动画片等幼儿喜闻乐见的形式，向孩子们普及火灾的危害、如何报警、如何逃生等基本常识。利用校园广播、宣传栏、班级主题墙等阵地，营造浓厚的消防安全宣传氛围。例如，在“119消防宣传月”期间，组织开展了“消防安全我知道”系列主题活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习消防知识。

四、加强隐患排查，及时整改落实

隐患险于明火，防范胜于救灾。我园坚持定期与不定期相结合的方式，开展全方位的消防安全隐患排查。重点对园所内的消防设施（灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等）是否完好有效、疏散通道和安全出口是否畅通、电气线路是否老化、用火用电是否规范、厨房燃气使用是否安全等情况进行细致检查。

对于排查中发现的安全隐患，建立台账，明确责任人和整改期限，实行销号管理。小隐患立即整改，大隐患及时上报并制定专项整改方案，确保隐患得到彻底消除。本学期/年度，共组织各类消防安全检查数次，发现并整改隐患若干处，有效杜绝了消防安全事故的发生。

五、完善设施配备，提升应急能力

消防设施是扑救初期火灾和疏散逃生的重要保障。我园按照消防规范要求，配齐配足了各类消防器材，并指定专人负责管理和维护保养，确保其处于良好运行状态。定期对灭火器进行压力检测和换药，对消防栓进行试水检查，对应急照明和疏散指示标志进行电源检测。

同时，我园制定并完善了详细的火灾应急预案，明确了应急组织机构、职责分工、报警程序、疏散路线和救护措施。本学期/年度，组织开展了数次全园性的消防应急疏散演练，演练前制定周密方案，演练中严格按照预案执行，演练后认真总结评估。通过演练，不仅检验了应急预案的科学性和可操作性，也让全体师幼熟悉了火灾发生时的疏散路线和自救互救方法，提升了应对突发事件的应急处置能力。

六、存在的问题与不足

在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的一些不足：

1.部分教职工消防安全意识仍需进一步强化：少数教职工对消防安全的重视程度不够，存在侥幸心理，对日常消防安全细节关注不足。

2.幼儿安全教育的深度和广度有待加强：由于幼儿年龄小，理解能力有限，如何将消防安全知识更有效地内化为幼儿的自觉行为，仍需不断探索和实践。

3.消防设施的日常维护保养细节上还可以做得更到位：虽然有制度规定，但在日常执行中，个别环节可能存在疏漏。

七、未来工作计划与展望

针对存在的问题，结合我园实际，未来消防安全工作将重点抓好以下几方面：

1.持续深化宣传教育：创新宣传形式，丰富教育内容，进一步提升全体教职工的消防安全责任感和使命感，增强幼儿的自我保护意识和能力。

2.狠抓隐患排查整改：加大日常巡查和专项检查力度，对发现的隐患问题，坚决做到不整改到位不放过，杜绝形式主义。

3.加强应急能力建设：定期组织应急演练，不断完善应急预案，提高预案的针对性和可