湖南望城金海学校2024年八年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析.docVIP

2022-2023学年八下数学期末模拟试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．若使分式有意义，则的取值范围是（）

A． B． C． D．

2．已知实数x，y满足|x﹣4|+（y﹣8）2＝0，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（）

A．20或16 B．20 C．16 D．以上答案均不对

3．纳米是长度单位，纳米技术已广泛应用于各个领域，已知1纳米=0.000000001米，某原子的直径大约是2纳米，用科学记数法表示该原子的直径约为（）

A．0.2×10-9米 B．2×10

4．如图，在中，，，，，则是()

A． B．5 C． D．10

5．把分式分子、分母中的，同时扩大为原来的2倍，那么该分式的值（）

A．扩大为原来的2倍 B．缩小为原来的2倍

C．不变 D．扩大为原来的4倍

6．下列各式中计算结果为的是（）

A． B． C． D．

7．计算的结果是（??）．

A．????????? B．???????????????????

C． D．

8．下列命题是假命题的是（）.

A．两直线平行，内错角相等 B．三角形内角和等于180°

C．对顶角相等 D．相等的角是对顶角

9．下列计算中正确的是()．

A． B． C． D．

10．如图，点在一条直线上，，那么添加下列一个条件后，仍不能够判定的是（）

A． B． C． D．

11．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含45°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含30°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是（）

A．30° B．20° C．15° D．14°

12．如图，在中，，，则的度数为()

A． B． C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．一次函数的图象不经过_____象限．

14．如图，AB∥CD，DE∥CB，∠B＝35°，则∠D＝_____°．

15．已知关于x的不等式组只有四个整数解，则实数a的取值范是______．

16．如果点（，）关于x轴的对称点在第四象限内，则m的取值范围是________．

17．李老师组织本班学生进行跳绳测试，根据学生测试的成绩，列出了如下表格，则成绩为“良”的频率为______.

成绩

优

良

及格

不及格

频数

10

22

15

3

18．将点M（﹣5，m）向上平移6个单位得到的点与点M关于x轴对称，则m的值为_____．

三、解答题（共78分）

19．（8分）如图1，点M为直线AB上一动点，△PAB，△PMN都是等边三角形，连接BN，

(1)M点如图1的位置时，如果AM=5,求BN的长；

(2)M点在如图2位置时，线段AB、BM、BN三者之间的数量关系__________________；

(3)M点在如图3位置时，当BM=AB时，证明：MN⊥AB．

20．（8分）（1）解不等式，并把解表示在数轴上．

（2）解不等式组．

21．（8分）如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度数.

22．（10分）在中，与相交于点，，，，求的长．

23．（10分）如图，BN是等腰Rt△ABC的外角∠CBM内部的一条射线，∠ABC=90°，AB=CB，点C关于BN的对称点为D，连接AD，BD，CD，其中CD,AD分别交射线BN于点E，P．

(1)依题意补全图形；

(2)若∠CBN=α，求∠BDA的大小（用含α的式子表示）；

(3)用等式表示线段PB，PA与PE之间的数量关系，并证明．

24．（10分）某校团委举办了一次“中国梦我的梦”演讲比赛满分10分，学生得分均为整数，成绩达6分以上（含6分）为合格，达到9分以上（含9分）为优秀.如图所示是这次竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图.

（1）补充完成下列的成绩统计分析表：

组别

平均分

中位数

方差

合格率

优秀率

甲

6

3.41

90%

20%

乙

7.1

1.69

80%

10%

（2）小明同学说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中排名属中游略偏上！”观察上表可知，小明是______组学生；（填“甲”或“乙”）

（3）甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们组的成绩好于乙组.但乙组同学不同意甲组同学的说法，认为他们组的成绩要好