2025年恩施市重点中学高考前适应性练习生物试题含解析.docVIP

2025年恩施市重点中学高考前适应性练习生物试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于农业生产措施及作用的叙述错误的是（）

措施

作用

A

适当增大温室昼夜温差

增强白天光合作用，降低夜晚呼吸作用，有机物积累多

B

合理密植

增大光合作用面积，提高作物的单位面积产量

C

增施农家肥

促进作物吸收有机营养物质和光合作用所需的CO2

D

适时适度松土

促进作物根系对无机盐的吸收并避免水土流失

A．A B．B C．C D．D

2．细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体．其中某阶段的过程如图所示。下列叙述正确的是（）

A．图示过程为有氧呼吸的第二阶段,在线粒体内膜上合成了大量的ATP

B．线粒体膜上的蛋白质都是由线粒体DNA上的基因控制合成的

C．图中蛋白质复合体①②均具有运输和催化功能

D．各项生命活动所需的能量都来自ATP的水解

3．2019年底，武汉出现了新型冠状病毒感染的肺炎，随之“新冠肺炎”疫情迅速蔓延，全国众志成城，抗击疫情。下列有关叙述正确的是（）

A．新型冠状病毒在感染者肺部内环境中会大量增殖

B．依据核酸分子的特异性，可对疑似病人进行新型冠状病毒核酸检测来确诊

C．采集康复者的血浆并处理后输给重症病人，目的是利用血浆中抗原进行免疫接种

D．康复者再次感染新型冠状病毒会刺激浆细胞产生大量抗体

4．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫。下列说法正确的是（）

A．只有雌性猫具有纯黑色品种

B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%

C．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫

D．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫

5．运动员在激烈的比赛过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是

A．葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节

B．产热增多使体温升高，通过神经一体液调节以维持体温稳定

C．肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡

D．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节

6．某农作物细胞间隙的浓度为a，细胞液的浓度为b，细胞质基质的浓度为c，在对农作物施肥过多造成“烧苗”过程中，三者之间的关系是（）

A．abc B．bca C．acb D．bac

7．下列有关微生物培养的叙述，正确的是（）

A．配制固体培养基时，所加的琼脂是从红藻中提取的脂类

B．划线操作时，不能将最后一区的划线与第一区的划线相连

C．分离计数时，可用平板划线法对需计数的微生物进行分离

D．纯化培养时，培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养

8．（10分）原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源，在培养基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污，某小组同学设计了相关实验。下列有关实验的叙述，不正确的是

A．应选择被原油污染的土壤取样 B．配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基

C．将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上 D．能形成分解圈的即为所需菌种

二、非选择题

9．（10分）如图表示某草原生态系统中的食物网，回答下列问题。

（1）要想研究草原生态系统的生物群落，首先要分析该群落的__________。

（2）在该食物网的生物中，营养级最高的是______，食虫鸟和蜘蛛的关系是______。

（3）生态学家建议，在放牧强度较大的草原，要采取措施促进优质牧草生长，同时控制鼠类和植食性昆虫的种群密度。从能量流动的角度看，其目的是_______________。

（4）为处理好人口、资源、环境的关系，走可持续发展发展道路，我国政府明确提出退耕还林、退牧还草。“退耕还林，退牧还草”的过程属于______演替，理由是________。

10．（14分）下图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图。请据图回答下列问题：

（3）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过____________等信息分子进行信息交流。当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是：______________。

（4）有研究表明吸食阿片类毒品（吗啡、海洛因等）会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较，检测结果的平均值如下表。

组别（人