探究水与食用油吸热能力电路特性实验.pdfVIP

⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:；

实验复习⑵测量三次的目的是：，在实验中我们可以采用

的方法改变电流的大小从而进行三次实验；

⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：

。

1.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。实验数据记录

4、在探究“串联电路电压的规律”实验中：

如下。（1）小珊想用电压表测量灯泡L1的两端电压，连接的电路如图1所示，闭合开关后将会出现什么

(1)从表中数据可知，水和食用油的情况？（假设电路中各元件完好，二节新电池）

答：灯L1，L2，（两空均填“亮”或“不亮”）；电压表（选“有”或“没有”）读数．

质量(选填“相同”或“不

（2）图1中只有一根导线连错，请在连错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确．

相同”)，加热结束时，食用油的温（3）改正电路后，请在空方框内如图2所示，对照实物图画出电路图．

度比水温度(选填“高”或

“低”).

(2)在此实验中，如果要使水和食用

油的最后温度相同，就要给水加热更

长的时间，此时，水吸收的热量

(选填“大于”或“小于”

或“等于”)食用油吸收的热量.

（4）闭合开关，如图3所示，电压表示数为V，若电源电压为3V，则L2两端的

(3)实验表明，(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强电压为V．

2、如右图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：5.为探究并联电路中电压的规律，的器材有：干电池组（电压为3V）、电压表、多个小

(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的(填“相同”或灯泡、开关、导线若干．

（1）请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量灯L两端的电压．

“不相同”)；在连接电路时，开关必须。