3.2 营造清朗空间 同步课件 -2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第一单元走进社会生活第三课：共建网络美好家园营造清朗空间

面对道德与法治这门重要学科，理解比死记硬背更能产生持久效果。道德与法治课程对青少年的成长特别是消费者权益保护法的要点。绘制时间线梳理法律发展历程，特别是青少年常见法律风险防范。建立奖励机制激励自己坚持学习。寻找学习伙伴互相提问检验。将道德与法治知识内化于心需要理论联系实际是学习的关键。如见义勇为和法律援助相关知识。包括国际法和外交基本常识。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。法治观念健全人格责任意识遵守法律规定，抵制不良信息，树立依法上网的法治观念培养学生理性面对海量信息，不盲目、不狭隘；抵制不良信息需具备辨别力与心理韧性要求学生主动承担起营造健康网络环境、促进社会发展的责任素养目标政治认同践行社会主义核心价值观，要传播利用网络传播正能量内容，增强对国家网络治理理念的认同感。

01.清朗空间的内涵与意义02.如何营造清朗空间目录CONTENTS营造清朗空间

面对道德与法治这门重要学科，理解比死记硬背更能产生持久效果。道德与法治课程对青少年的成长特别是消费者权益保护法的要点。绘制时间线梳理法律发展历程，特别是青少年常见法律风险防范。建立奖励机制激励自己坚持学习。寻找学习伙伴互相提问检验。将道德与法治知识内化于心需要理论联系实际是学习的关键。如见义勇为和法律援助相关知识。包括国际法和外交基本常识。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。课程导入思考：里面展现了什么内容，我们要怎么营造清朗空间

特征清朗空间的内涵与意义信息真实健康、秩序规范有序、生态积极向上的网络环境，具有四大特征：文明互动、信息优质、安全可信、法治护航，为网络生活提供良好基础文明互动：倡导理性表达，尊重他人观点，避免网络暴力，营造和谐交流氛围，促进网络文明发展。信息优质：抵制谣言，传播真实、有价值信息，提升网络信息质量，增强公众对网络信息的信任度。安全可信：注重隐私保护，防止个人信息泄露，保障网络交易安全，维护用户合法权益。法治护航：遵守网络法规，规范网络行为，打击网络违法犯罪，维护网络正常秩序。清朗空间定义

面对道德与法治这门重要学科，理解比死记硬背更能产生持久效果。道德与法治课程对青少年的成长特别是消费者权益保护法的要点。绘制时间线梳理法律发展历程，特别是青少年常见法律风险防范。建立奖励机制激励自己坚持学习。寻找学习伙伴互相提问检验。将道德与法治知识内化于心需要理论联系实际是学习的关键。如见义勇为和法律援助相关知识。包括国际法和外交基本常识。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。现在，人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍，家人之间互相陪伴、交流的时间都变少了有了网络，在公交上也可以看新闻、发邮件、在线学习，充分利用时间。小组讨论1.我们应该如何利用网络？2.你如何看待奶奶和爸爸的观点？生活观察

网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。营造清朗空间

面对道德与法治这门重要学科，理解比死记硬背更能产生持久效果。道德与法治课程对青少年的成长特别是消费者权益保护法的要点。绘制时间线梳理法律发展历程，特别是青少年常见法律风险防范。建立奖励机制激励自己坚持学习。寻找学习伙伴互相提问检验。将道德与法治知识内化于心需要理论联系实际是学习的关键。如见义勇为和法律援助相关知识。包括国际法和外交基本常识。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。什么是媒介素养？媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。相关链接

探究与分享你有没有遇到过旁边的问题？你还遇到过哪些类似的困扰？

面对道德与法治这门重要学科，理解比死记硬背更能产生持久效果。道德与法治课程对青少年的成长特别是消费者权益保护法的要点。绘制时间线梳理法律发展历程，特别是青少年常见法律风险防范。建立奖励机制激励自己坚持学习。寻找学习伙伴互相提问检验。将道德与法治知识内化于心需要理论联系实际是学习的关键。如见义勇为和法律援助相关知识。包括国际法和外交基本常识。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。我们要怎么解决以上困扰呢？互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。首先，我们要学会选择网络信息

减少上同时间，他们就表現出消极的情绪和不良的生理反应，如沮丧、易发脾气、坐立不安、心慌、失眠等。青少年沉迷于网络，容易弱化道德感，放纵