5.15 探寻新航路 课件--2025---2026学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

义务教育教科书（部编版）;12世纪的世界地图;;距今500年左右，哥伦布、麦哲伦等一批勇敢的探险者在惊涛骇浪的大海上航行，寻找从欧洲通向东方的新航路。新大陆发现了！环球航行实现了！西欧国家探寻通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界又称之为“地理大发现”。

;1.理解新航路开辟的原因和条件；

2.识记新航路开辟的时间、路线和主要人物；

3.理解新航路开辟的影响。;三大篇章;篇章一：向往世界

（探寻新航路的原因和条件）;丝绸之路是古代东西方经济文化交流的桥梁。;

材料一：1500年左右，随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽，欧洲市场需求逐渐扩大，欧洲人渴望开拓更为广阔的贸易市场。

材料二：东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰...东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。——《马可波罗游记》

;宗教因素：传播天主教;归纳新航路开辟的原因;

阅读教材第71页内容，并思考，假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以远航？;迷失方向;1、西班牙和葡萄牙王室的支持；

（人力、财力、物力的保障）

2、地理知识进步；

（“地圆说”的提出和地图的绘制）

3、航海技术的提高；

（指南针、罗盘的应用）

4、造船技术的发展

（多桅船的制造）;1520年11月28日星期三，我们越过海峡进入太平洋。在3个月20天里，我们没吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人吃老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。

——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述;归纳新航路开辟的条件（客观条件+主观条件）;篇章二：探索世界

（探寻新航路的经过）;远航时间;好望角;迪亚士;;迪亚士、达·伽马;篇章三：??现世界

（探寻新航路的影响）;公元1年西方对全球的了解;西欧封建社会末期，

是“人”和“世界”被发现的年代;探寻新航路;2.哥伦布在他的旅行日记中写道：“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样，我就向国王陛下表示，我希望能把我这次航行的收入，用于收复耶路撒冷。”可见，哥伦布此次航行的直接目的是（）

A.寻求大量黄金 B.“发现”美洲新大陆

C.完成环球航行 D.收复耶路撒冷;4.“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。……当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟（）

A.促进世界走向整体发展B.改变了欧洲贸易的中心

C.为殖民掠夺开辟了道路D.其动机是对财富的追求;5.有学者认为：“新航路开辟以后，欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系。”这表明（）

A.亚非拉地区资本主义经济开始快速发展B.地圆说的正确

C.世界市场初步建立D.经济活动取代了战争;7.有历史学家说，在欧洲的海外扩张中，最重要的人物不是哥伦布、达·伽马、麦哲伦，而是那些拥有资本的企业家们。下列对这句话的解读，正确的是（）

A.航海家们的伟大贡献被否定

B.哥伦布、麦哲伦是富有的企业家

C.企业家出资支持开辟新航路

D.商品经济发展是开辟新航路的根本动力