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人教版九年级化学上册《4.pdf

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    人教版九年级化学上册《4.3.3物质组成的定量表示》教学设计

    教学目标

    一、知识目标

    1.认识相对分子质量的含义，能根据化学式计算物质的相对分子质量、组成元素的质量比以及某元素的质

    量分数。

    2.能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量，学会运用物质组成的计算解决生产生活中的相

    关问题。

    二、核心素养目标

    1.宏观辨识与微观探析：从宏观上理解物质组成元素的质量关系，从微观角度认识相对分子质量、元素质

    量比和元素质量分数的计算依据。

    2.证据推理与模型认知：通过对化学式计算的学习，建立物质组成定量计算的模型

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