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2026年郑州荥阳市中医院引进高学历人才、临床实用型人才24人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、郑皓在商场看到一台新出的笔记本电脑标价5000元，此处货币执行的是（）职能。

A.流通手段

B.贮藏手段

C.价值尺度

D.世界货币

【答案】：C

【解析】货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能，这是货币最基本、最重要的职能。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格，不需要现实的货币，只需要观念上的货币。本题中，笔记本电脑标价5000元，是用货币来衡量该笔记本电脑的价值，使其价值表现为一定的价格，此时货币执行的是价值尺度职能。流通手段是货币作为商品交换的媒介，即购买手段的职能，其主要特点是在商品买卖中，商品的让渡和货币的让渡在同一时间内完成，通俗地说是一手交钱、一手交货。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能。世界货币是指货币在世界市场上执行一般等价物的职能。在本题所描述的情境中，均未体现这些职能。所以此处货币执行的是价值尺度职能。

2、下面列举了一些经济学派的主要理论，其所对应的经济学派形成时间的先后顺序排列正确的是（）。①乘数原理②里根经济学③二元价值论④绝对利益法则⑤剩余价值学说

A.④⑤①②③

B.⑤①③②④

C.④⑤③①②

D.③①⑤④②

【答案】：C

【解析】本题可根据各经济学派主要理论形成时间的先后顺序来判断。-**绝对利益法则**：由亚当·斯密在18世纪提出，是古典经济学的重要理论，它强调各国在生产技术上的绝对差异导致劳动生产率和生产成本的绝对差异，这是国际贸易和国际分工的基础，在经济学早期发展中具有关键地位，所以绝对利益法则形成时间较早。-**剩余价值学说**：是马克思在19世纪中叶创立的，该学说揭露了资本主义剥削的本质，为无产阶级革命提供了理论基础，是马克思主义政治经济学的核心内容，其形成时间晚于绝对利益法则。-**二元价值论**：由美国经济学家萨缪尔森在20世纪提出，他综合了凯恩斯经济学和新古典经济学，形成了新古典综合派的理论，该理论认为价值是由供给和需求共同决定的，结合了传统的生产费用论和边际效用价值论，形成时间晚于剩余价值学说。-**乘数原理**：是英国经济学家凯恩斯的理论，凯恩斯在20世纪30年代经济大危机的背景下提出该理论，用来分析投资变动对国民收入的乘数效应，即投资的增加会引起国民收入成倍的增加，该理论在宏观经济学领域具有重要意义，其提出时间晚于二元价值论。-**里根经济学**：是20世纪80年代里根担任美国总统时实行的经济政策，主要包括大规模减税、削减政府开支、减少政府对经济的干预等，旨在应对当时美国出现的经济“滞胀”问题，其形成时间最晚。综上，这些经济学派主要理论形成时间的先后顺序为绝对利益法则、剩余价值学说、二元价值论、乘数原理、里根经济学。

3、司马迁所著《史记》记载，有一位圣人“以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”，这位圣人是（）。

A.老子

B.孔子

C.學子

D.韩非子

【答案】：B

【解析】本题主要考查对古代圣人相关事迹的了解。题目中提到“以诗、书、礼、乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人”，描述的是一位以多种学问教导学生，且有众多弟子，其中精通六艺的有七十二人的圣人。以诗、书、礼、乐等为教育内容，广收门徒且有三千弟子、七十二贤人的是孔子。孔子是中国古代思想家、教育家，他开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信，其思想和教育理念对中国和世界文化都产生了深远影响。老子是道家学派创始人，他的思想核心是“道”，主张无为而治，并非以诗、书、礼、乐教导众多弟子。“学子”并非特定的圣人，只是对学生的统称。韩非子是法家思想的集大成者，强调以法治国，与以诗、书、礼、乐进行教育并拥有大量弟子的描述不符。所以，符合题目描述的圣人是孔子。

4、丽丽具备音乐天赋，自16岁起就以演出收入作为主要生活来源。在其成长过程中，多次接受长辈馈赠，7岁时获赠口琴一个，10岁时获赠钢琴一架，15岁时获赠小提琴一把。依据《中华人民共和国民法通则》的规定，下列表述正确的是（）。

A.丽丽17岁时仍属于限制民事行为人

B.受赠口琴的行为无效，应由其法定代理人代理实施

C.受赠钢琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相适应

D.受赠小提琴的行为无效，因与其当时的年龄智力不相适应

【答案】：B

【解析】本题可依据《中华人民共和国民法通则》中关于民事行为能力的相关规定，对每个表述进行逐一分析。16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。丽丽16岁起便开始以演出收入为主要生活