数学建模竞赛在高中数学教学中的跨学科融合与创新实践教学研究课题报告.docx

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数学建模竞赛在高中数学教学中的跨学科融合与创新实践教学研究课题报告

一、数学建模竞赛在高中数学教学中的跨学科融合与创新实践教学研究开题报告

二、数学建模竞赛在高中数学教学中的跨学科融合与创新实践教学研究中期报告

三、数学建模竞赛在高中数学教学中的跨学科融合与创新实践教学研究结题报告

四、数学建模竞赛在高中数学教学中的跨学科融合与创新实践教学研究论文

数学建模竞赛在高中数学教学中的跨学科融合与创新实践教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当下，高中数学教学正站在转型的十字路口。传统以知识传授为核心的教学模式，在培养学生核心素养的时代要求面前，逐渐显露出其局限性——数学公式与定理的机械记忆、

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