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小学生双拥工作总结(推荐)

双拥工作即拥军优属、拥政爱民工作，是我党我军我国人民特有的优良传统和政治优势。小学生阶段开展双拥工作，对于培养孩子们的爱国情怀、增强国防意识具有重要意义。以下是一份小学生双拥工作总结：

一、工作背景与目标

在当今时代，和平与发展虽是主题，但国际形势复杂多变，加强国防教育和双拥工作对于国家的长治久安至关重要。小学生是祖国的未来、民族的希望，在他们心中播下双拥的种子，有助于培养他们的爱国主义精神、集体主义精神和革命英雄主义精神。基于此，学校以“让双拥之花在校园绽放”为目标，在全体小学生中积极开展双拥工作，致力于让孩子们了解双拥内涵，增强国防观念，培养拥军优属、拥政爱民的情感和意识。

二、工作内容与实施情况

（一）组织建设与制度保障

为确保双拥工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长，德育主任、班主任为成员的双拥工作领导小组。领导小组定期召开会议，研究部署双拥工作，制定详细的工作计划和实施方案，明确各成员的职责分工，形成了“校长亲自抓、德育主任具体抓、班主任配合抓”的工作格局。同时，学校建立了双拥工作管理制度，将双拥工作纳入学校年度工作计划和绩效考核体系，确保双拥工作有章可循、落到实处。

（二）宣传教育活动

1.主题班会：各班级定期开展双拥主题班会，班主任通过生动形象的图片、视频、故事等形式，向学生介绍双拥工作的历史背景、重要意义和典型事迹。例如，在“致敬最可爱的人”主题班会上，班主任播放了抗美援朝战争的纪录片，讲述了黄继光、邱少云等英雄烈士的英勇事迹，让学生们深刻感受到了军人的无私奉献和爱国精神。学生们纷纷表示，要向英雄烈士学习，努力学习科学文化知识，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

2.校园广播：学校利用校园广播开设了“双拥之声”栏目，每周定时播出双拥相关的知识和故事。广播内容包括国防知识、军人风采、双拥政策等，让学生们在轻松愉快的氛围中了解双拥工作。同时，学校还鼓励学生积极投稿，分享自己对双拥工作的认识和感受，进一步增强了学生们的参与感和积极性。

3.宣传栏：学校在校园内设置了双拥宣传栏，定期更新宣传内容。宣传栏内容包括双拥工作动态、军人风采展示、国防知识普及等，成为了学校宣传双拥工作的重要阵地。通过宣传栏的展示，让学生们更加直观地了解双拥工作，营造了浓厚的双拥氛围。

4.专题讲座：学校邀请了当地驻军部队的官兵和退役军人来校举办专题讲座。官兵们结合自己的亲身经历，向学生们讲述了军队的生活、训练和战斗故事，让学生们近距离感受军人的风采和魅力。退役军人则分享了他们在退役后的创业和生活经历，鼓励学生们要树立远大理想，努力奋斗。专题讲座受到了学生们的热烈欢迎，取得了良好的教育效果。

（三）实践活动

1.走进军营：学校组织学生走进当地驻军部队，开展“军营一日游”活动。学生们参观了军营的宿舍、训练场、武器装备展示厅等场所，了解了军人的生活和训练情况。同时，学生们还观看了部队的军事表演，亲身感受了军人的威武和英姿。在活动中，学生们与官兵们进行了亲切的交流和互动，增进了对军人的了解和感情。

2.慰问活动：在重要节日和纪念日，学校组织学生开展慰问军烈属和退役军人活动。学生们带着自己亲手制作的贺卡、鲜花和慰问品，来到军烈属和退役军人的家中，为他们送上节日的祝福和问候。在慰问过程中，学生们倾听了军烈属和退役军人的故事，感受到了他们为国家和社会所做出的贡献。同时，学生们还为军烈属和退役军人打扫卫生、表演节目，让他们感受到了社会的关爱和温暖。

3.国防教育实践基地参观：学校组织学生参观当地的国防教育实践基地，如军事博物馆、烈士陵园等。在参观过程中，学生们通过观看历史文物、图片、影像资料等，了解了我国的国防历史和发展历程，感受到了革命先辈们的英勇无畏和爱国精神。同时，学生们还在烈士陵园举行了庄重的祭奠仪式，向革命烈士敬献花篮，表达了对革命烈士的敬仰和缅怀之情。

4.军事体验活动：学校开展了军事体验活动，如队列训练、军事游戏等。在队列训练中，学生们在教官的指导下，学习了立正、稍息、敬礼等基本动作，培养了纪律意识和团队精神。在军事游戏中，学生们分组进行了模拟战斗，体验了军人的战斗生活，增强了国防意识和自我保护能力。

（四）课程融合

1.品德与社会课程：在品德与社会课程中，教师结合教材内容，渗透双拥教育。例如，在讲解“我爱祖国”这一单元时，教师引导学生了解我国的国防建设和军人的职责使命，培养学生的爱国情怀和国防意识。同时，教师还组织学生开展讨论活动，让学生们分享自己对双拥工作的认识和感受，进一步加深了学生们对双拥工作的理解。

2.语文课程：语文教师在教学过程中，注重挖掘教材中的双拥元素，引导学生感受文学作品中军人的形象和精神。例如，在讲解《狼牙山五壮士》《丰碑》等课文时，教师通过引导学生朗读、分析课文内容，让学