浙教版七年级上册科学精品教学课件 第1章 探索自然的科学 第2节 科学测量-第4课时 科学实验室.pptVIP

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第1章探索自然的科学第2节科学测量第4课时科学实验室1温馨提示：点击进入讲评2345A67891011BBBBBCA121.［2024·浙江模拟］实验要有安全意识。下列行为正确的是()AA.穿实验服和戴护目镜 B.在实验室追逐打闹C.在实验室吃零食 D.将化学试剂带出实验室返回2.［2024·宁波自主招生改编］实验室所用的化学试剂，很多是易燃、易爆、有毒或有腐蚀性的。在使用时，一定要按照有关规定和操作规程，保证安全。下列适合贴在存放初中科学教学常用的浓酸、浓碱试剂柜上的警示标志是()BA.B.C.D.返回3.科学发现来源于观察，观察可以分为定性观察和定量观察，定量观察是利用数值化的方式来精确地描述事物。下列仪器可以用来进行定量观察的是()BA.玻璃棒 B.温度计C.放大镜 D.显微镜返回4.［2024·杭州期末改编］下列实验操作中，正确的是()BA.点燃酒精灯B.熄灭酒精灯C.滴加液体D.加热液体返回立即用手搓揉眼睛选项意外事故处理方法A被化学试剂灼伤马上用纱布包扎B被热的试管烫伤用大量冷水冲洗C酒精灯被打翻后燃烧起来立即用水浇灭火苗D有化学试剂溅入眼睛立即用手搓揉眼睛B【点拨】被化学试剂灼伤，先用缓缓流水冲洗1分钟以上，将化学试剂冲洗干净，再采取其他的措施，A错误；被热的试管烫伤，应立即用大量冷水冲洗受伤处，B正确；酒精灯被打翻后燃烧起来，立即用湿抹布扑灭，不能用水浇灭，C错误；化学试剂溅入眼睛里，先用水冲洗，一边洗一边眨眼睛，然后送医院，不能用手搓揉眼睛，D错误。返回6.掌握科学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展科学学习和研究。现有下列仪器可供选择，回答下列问题。（1）可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的仪器是___（填字母，下同）。A（2）用于量取液体试剂但不能用作反应容器的仪器是___。C（3）用于收集或贮存气体的玻璃仪器是___。（4）用于吸取和滴加少量液体试剂的仪器是___。（5）在物质溶解的实验中，用于搅拌的玻璃仪器是___。返回7.许多化学试剂有一些特殊的性质，需要用不同的方法保存。某些化学物质若具有下列性质，对应的保存方法不正确的是()BA.易吸水潮解的试剂——密封、干燥保存B.见光易分解的试剂——无色瓶、阴凉处C.在水中或空气中都易变质的试剂——浸在煤油中D.剧毒化学试剂——柜子上锁并由专人保管返回C①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥陶土网⑦铁架台（带铁圈）⑧玻璃棒A.①③④ B.②④⑦C.②④⑥⑦ D.④⑤⑧返回9.下列有关实验操作的“先”和“后”的说法中，正确的是()A【点拨】用托盘天平称量一定质量的固体试剂时，应先放砝码，后放试剂，故B错误；用滴管吸取液体时，应先捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入液体中吸取，故C错误；向试管中装入粉末状试剂时，为避免试剂沾在管口和管壁上，应先将试管横放，用药匙或纸槽把试剂送到试管底部，然后使试管直立起来，故D错误。返回10.小科同学在实验室取用一定量的液体并进行加热。（1）小科取用液体试剂的操作如图所示，指出其中的3处错误。①______________；瓶塞没有倒放②__________________；③__________________________。标签没有向着手心试管口没有与试剂瓶口紧挨⑥用酒精灯的内焰加热⑦试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可盛放液体加热A.两个 B.三个 C.四个 D.五个C（3）对实验剩余试剂要正确处理。下列处理方法中，正确的是___。A.放回原瓶，防止浪费B.放入实验室指定容器内C.倒入水池，用水冲走B返回11.在进行“用酒精灯加热试管中的固体试剂”的实验时，小林连续炸裂了两支试管，而其他同学却顺利地完成了该实验。请帮小林分析出两条可能造成试管炸裂的原因。（1）____________________________。（2）_______________________