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2025年学历类自考公共政策学-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《残疾人教育条例》的制定时间是什么时候？

A.1990年

B.2004年

C.2017年

D.2020年

2、我国特殊教育学校每10万人口的标准最低应设多少所？

A.1所

B.2所

C.3所

D.4所

3、融合教育发展的三个阶段中，2025年前应实现哪一阶段？

A.基础普及阶段

B.深化发展阶段

C.均衡优质阶段

D.国际引领阶段

4、个别化教育计划（IEP）制定的主要依据是什么？

A.家长意愿

B.教师经验

C.评估结果

D.政策文件

5、学前阶段康复训练重点针对的年龄范围是？

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12岁以上

6、特殊儿童学习评估中，动态评估法的核心是？

A.静态测试

B.多维度追踪

C.定期复评

D.家长反馈

7、特殊教育教师专业培训的必修课程不包括？

A.通用教育技术

B.行为矫正理论

C.精神障碍识别

D.消防安全知识

8、家庭参与特殊教育的主要途径不包括？

A.家校合作

B.家长学校

C.社区支持

D.法律诉讼

9、针对自闭症儿童的社会适应干预措施中，哪项优先级最高？

A.日常行为规范

B.情绪识别训练

C.社交故事法

D.视觉提示系统

10、我国特殊教育资源教室的配置标准是？

A.每校1间

B.每校2间

C.每校3间

D.每校4间

11、《残疾人教育条例》规定，残疾儿童少年随班就读的义务教育年限为？

A.9年

B.12年

C.15年

D.18年

12、融合教育在学前特殊儿童教育中的核心目标是？

A.实现完全平等

B.促进社会包容性发展

C.消除特殊教育需求

D.增加特殊儿童数量

13、制定个别化教育计划（IEP）时，必须包含的关键要素是？

A.家长意见

B.评估结果

C.教育目标

D.教师建议

14、学前特殊儿童心理评估常用工具不包括？

A.韦氏智力量表

B.列联行为记录表

C.绘制人像测验

D.视觉追踪测试

15、针对自闭症谱系障碍儿童，哪种干预方法被证实有效？

A.游戏疗法

B.应用行为分析（ABA）

C.认知行为疗法

D.音乐疗法

16、《学前教育法草案》明确要求幼儿园不得因残疾拒绝接收的年龄阶段是？

A.3-6岁

B.6-9岁

C.9-12岁

D.12-15岁

17、学前融合教育师资培训中，必须包含的内容是？

A.特殊教育理论

B.普通教育课程设计

C.家校沟通技巧

D.心理咨询技术

18、针对多重残疾儿童，哪种评估工具最适用？

A.韦氏智力量表

B.绘制人像测验

C.综合功能评估量表（CFAS）

D.视觉追踪测试

19、学前教育机构对特殊儿童提供康复训练补贴政策依据是？

A.《残疾人保障法》

B.《特殊教育提升计划（2014-2016）》

C.《学前教育法草案》

D.《儿童福利法》

20、学前特殊儿童个别化教育计划（IEP）的制定主体不包括？

A.特殊教育教师

B.家长代表

C.医生

D.社区工作者

21、《残疾人教育条例》是我国首部专门规范特殊教育发展的法规，其制定时间是？

A.2007年

B.2010年

C.2015年

D.2018年

22、融合教育中的“全纳教育”主要强调？

A.隔离特殊儿童

B.普通儿童与特殊儿童共同参与课程

C.优先发展普通教育

D.特殊教育机构专业化

23、学前特殊儿童IEP（个别化教育计划）的核心内容是？

A.家庭支持措施

B.教育目标与评估

C.康复训练方案

D.教师专业培训

24、评估3-6岁特殊儿童常用工具PEP-3主要评估哪类能力？

A.认知与语言

B.社交与情绪

C.运动与精细动作

D.学业成绩

25、我国学前教育法规定特殊教育教师必须持有？

A.教师资格证

B.心理咨询师证

C.康复治疗师证

D.医师执业资格

26、学前融合教育课程设置应优先考虑？

A.学科知识系统性

B.儿童个别化需求

C.教师教学便利性

D.家长意愿

27、针对自闭症儿童的TEACCH模式主要运用？

A.视觉提示系统

B.语言强化训练

C.感觉统合干预

D.行为矫正技术

28、《残疾人教育条例》规定普通学校接收残疾学生的比例最低为？

A.1%

B.3%

C.5%

D.10%

29、学前特殊儿童康复训练主要侧重？

A.认知能力发展

B.生活自理能力

C.艺术素养培养

D.学业竞争力

30、特殊教育学校与普通学校师资配置差异主要体现在？

A.教师数量

B.师生比1:10

C.专业教师占比

D.