八级英语下册六单元课时教学设计与分析.pdfVIP

八年级英语(下)第6单元第1

第六单元一位老人试图移山

A部分1a—2d

一、【分析】

1.学习并掌握下列单词和短语:

射击，石头，虚弱，神，提醒，一点，愚蠢，有一点，而不是

2.能熟练掌握并使用下列重点句型:

知识(1)那人刚说完，愚公就说他的家人可以在他死后继续移山。

教

目标移山。

(2)最后，一位天神被愚公的精神感动，派了两位天神把山移走了。

学

(3)这个故事告诉我们，除非你努力去实现，否则你不知道什么是可能的。

目

能力通过听说训练，学会谈论所读过的故事。

目标

标

目标通过本课的学习，培养学生养成积极良好的读书习惯，故事中的道理。

运用状语从句谈论故事。

教学重点

各种状语从句。

教学难点

情景教学法；任务型教学法。

教学方法

二、【教学流程】

环节师生活动

1.自由交谈“自由交际”

I.准备阶段师生问答下列问题:

准备你读书吗？

你故事吗？

你读什么故事？

2.复习“复习检查”

(1)复习过去进行时:

—你昨天晚上七点在做什么？

—我在家里做作业。

—你的父母在做什么？

—他们在看电视。

(2)检查单词预习情况，根据学生读的状况，适当领读，帮助学生正音。

新单词：

射击，石头，虚弱，神，提醒，一点，傻的，有一点点，

而不是

八年级英语(下)第6单元第1

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.

SectionA1a—2d

一、【分析】

1.学习并掌握下列单词和短语：

shoot,stone,weak,god,remind,bit,silly,alittlebit,insteadof

2.能熟练掌握并使用下列重点句式：

知识（1）Assoonasthemanfinishedtalking,YuGongsaidthathisfamilycouldcontinuetomovethe

教mountainsafterhedied.

目标

（2）Finally,agodwassomovedbyYuGongthathesenttwogodstotakethemountainsaway.

学（3）Thisstoryremindsusthatyou