北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线单元测试题.docxVIP

北师大版七年级数学下册第二章相交线与平行线单元测试题

同学们，第二章“相交线与平行线”的学习旅程即将告一段落。这份测试题旨在帮助大家回顾所学知识，检验学习成果，同时也是一次查漏补缺、巩固提升的好机会。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷。

考试时间：90分钟满分：100分

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.两条直线相交，形成的对顶角的对数是（）

A.1对B.2对C.3对D.4对

2.如图，直线AB、CD相交于点O，若∠AOC=30°，则∠BOD的度数是（）

A.30°B.60°C.90°D.150°

*(此处应有图：两条直线AB、CD相交于点O，标注∠AOC)*

3.在同一平面内，下列说法中，错误的是（）

A.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

B.过一点有且只有一条直线与已知直线平行

C.垂直于同一条直线的两条直线互相平行

D.平行于同一条直线的两条直线互相平行

4.如图，下列条件中，不能判定直线a与直线b平行的是（）

A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠1=∠3D.∠2+∠4=180°

*(此处应有图：两条直线a、b被第三条直线所截，形成∠1、∠2、∠3、∠4，位置符合选项描述)*

5.点P为直线l外一点，点A、B、C为直线l上三点，PA=4cm，PB=5cm，PC=2cm，则点P到直线l的距离是（）

A.2cmB.小于2cmC.不大于2cmD.4cm

6.如图，AB∥CD，∠A=50°，则∠1的度数是（）

A.40°B.50°C.130°D.150°

*(此处应有图：AB平行CD，一条直线与AB交于A点，与CD交于另一点，形成∠A和∠1，∠1为同位角或内错角)*

7.将一块直角三角板与一把直尺如图放置，若∠1=40°，则∠2的度数是（）

A.40°B.50°C.60°D.70°

*(此处应有图：直角三角板的直角边与直尺一边重合，另一直角边与直尺另一边形成∠1，直尺边缘形成∠2)*

8.下列图形中，由AB∥CD能得到∠1=∠2的是（）

*(此处应有四个选项图形，分别展示不同的平行线截线组合)*

A.(图形A)B.(图形B)C.(图形C)D.(图形D)

9.下列语句中，不是命题的是（）

A.两点之间，线段最短B.对顶角相等

C.连接A、B两点D.不平行的两条直线有一个交点

10.如图，一条公路两次转弯后又回到原来的方向（即AB∥CD），如果第一次转弯时的∠B=140°，那么第二次转弯时的∠C应是（）

A.40°B.140°C.180°D.100°

*(此处应有图：展示公路的两次转弯，形成∠B和∠C，AB平行CD)*

二、填空题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)

11.若∠α与∠β是对顶角，且∠α+∠β=120°，则∠α=______度。

12.如图，直线AB⊥CD于点O，直线EF经过点O，若∠1=26°，则∠2=______度。

*(此处应有图：AB垂直CD于O，EF过O点，形成∠1和∠2，互为余角或补角关系)*

13.如图，计划把河水引到水池A中，先作AB⊥CD，垂足为B，然后沿AB开渠，能使所开的渠道最短，这样设计的依据是________________________。

*(此处应有图：直线CD代表河岸，点A代表水池位置)*

14.如图，AB∥CD，BC平分∠ABD，若∠C=40°，则∠D=______度。

*(此处应有图：AB平行CD，BC交AB、CD于B、C点)*

15.把命题“等角的补角相等”改写成“如果……那么……”的形式是：________________________________。

16.如图，将△ABC沿BC方向平移得到△DEF，若BC=5，EC=2，则平移的距离是______。

*(此处应有图：△ABC和△DEF，BC和EF在同一直线上，点E在BC上)*

三、解答题(本大题共6小题，共52分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

17.(6分)如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠BOD，∠AOC=70°，求∠DOE的度数。

*(此处应有图：直线AB、CD相交于O，OE平分∠BOD)*

18.(8分)如图，已知∠1=∠2，∠A=∠F。求证：∠C=∠D。

*(此处应有图：包含∠1、∠2、∠A、∠F、∠C、∠D的图形，通常涉及两组平行线)*

证明：

19.(8分)如图，AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，∠E=∠1，求证：AD平分∠BAC。

*(此处应有图：AD和EG都垂直于BC