部编人教版七年级历史上册第3单元测试题.docxVIP

部编人教版七年级历史上册第3单元测试题.docx

本文档由用户AI专业辅助创建,并经网站质量审核通过
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

部编人教版七年级历史上册第3单元测试题

好的,请看这份为你精心撰写的部编人教版七年级历史上册第三单元测试题。

---

部编人教版七年级历史上册第三单元测试题

【考试时间:60分钟满分:100分】

注意事项:

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。

3.请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置上,在本试卷上作答无效。

第三单元统一多民族国家的建立和巩固

(涵盖内容:秦朝的统一、西汉建立和“文景之治”、汉武帝巩固大一统王朝、东汉的兴衰、沟通中外文明的“丝绸之路”)

---

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”李白这首诗所反映的历史事件是()

A.商汤灭夏B.武王伐纣C.秦统一六国D.楚汉之争

2.秦统一后,为了有效控制地方,加强中央集权,在地方上推行的制度是()

A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制

3.秦始皇为了巩固统一,采取了一系列措施,其中对文化发展影响深远的是()

A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.焚书坑儒

4.秦末爆发大规模农民起义的根本原因是()

A.连年灾荒,百姓无法生活B.民族矛盾尖锐

C.秦的暴政D.戍边误期,按律当斩

5.象棋棋盘上两军之间有楚河汉界,楚河汉界与下列哪一历史事件有关()

A.秦统一六国B.楚汉之争C.赤壁之战D.淝水之战

6.西汉初年,统治者采取休养生息政策的根本目的是()

A.吸取秦亡教训B.减轻人民负担

C.发展农业生产D.巩固封建统治

7.历史上把汉文帝和汉景帝统治时期称为“文景之治”,主要是因为这一时期()

A.政治清明,经济发展,人民生活安定

B.国力强盛,打败匈奴,疆域辽阔

C.推行严刑峻法,社会秩序稳定

D.统治者好大喜功,奢侈无度

8.汉武帝为加强中央集权,在思想文化领域采取的措施是()

A.统一文字B.焚书坑儒C.罢黜百家,独尊儒术D.八股取士

9.汉武帝时期,为了联络大月氏夹击匈奴,派遣出使西域的使者是()

A.张骞B.班超C.甘英D.卫青

10.“丝绸之路”是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。“丝绸之路”的起点是()

A.长安B.洛阳C.咸阳D.临安

11.新疆地区正式归属中央政权管辖开始于()

A.张骞出使西域B.丝绸之路的开通

C.西域都护的设立D.班超经营西域

12.东汉的建立者是()

A.刘邦B.刘彻C.刘秀D.刘备

13.东汉中期以后,政治日益黑暗,最突出的表现是()

A.皇帝昏庸无能B.外戚和宦官交替专权

C.农民起义不断D.自然灾害频繁

14.下列哪一宗教是在西汉末年传入我国中原地区的()

A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教

15.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的史书是()

A.《春秋》B.《史记》C.《汉书》D.《后汉书》

---

二、材料分析题(本大题共2小题,第16题12分,第17题18分,共30分)

16.阅读下列材料,回答问题。

材料一:“寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世。其议帝号。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料二:分天下以为三十六郡,郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。大酺。收天下兵,聚之咸阳,销以为钟鐻,金人十二,重各千石,置廷宫中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

请回答:

(1)材料一中的“寡人”是谁?他认为自己“功过五帝”,为此他确立了什么称号?(4分)

(2)依据材料二,概括指出该人物为巩固统治采取了哪些措施?(6分)

(3)结合所学知识,简要评价该历史人物。(2分)

17.阅读下列材料,回答问题。

材料一:“初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。”

——《汉书·张骞传》

材料二:通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域;西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中原。

请回答:

(1)材料一反映的是哪一历史事件?“初行”的目的是什么?(4分)

(2)材料二中的“这条道路”指的是什么?据材料二,概括指出“这条道路”在中外交往中的作用。(6分)

(3)材料一与材料二之间有何内在联系?(4分)

(4)结合上述材料和所

文档评论(0)

小财神 + 关注
实名认证
文档贡献者

专业技术人员

1亿VIP精品文档

相关文档