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第一章绪论:农村留守儿童教育支持体系的构建背景与意义第二章理论基础:教育支持体系的构建框架第三章现状分析:农村留守儿童教育支持体系的困境第四章协同机制的框架设计:多主体参与模型第五章协同机制的实施路径:具体操作方案第六章结论与展望:构建长效支持体系的建议
01第一章绪论:农村留守儿童教育支持体系的构建背景与意义
农村留守儿童教育支持体系的构建背景与意义农村留守儿童教育支持体系的构建背景与意义深远且复杂。根据2022年中国儿童中心发布的《农村留守儿童状况报告》,全国仍有约2100万农村留守儿童,其中近60%生活在农村地区,面临教育资源匮乏、监护缺失、心理问题突出等困境。某省教育部门
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