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湘教版初中地理八年级下册
《新疆的地理概况与开发保护》教学设计
课题名
8.3新疆的地理概况与开发保护
课程标准
1.运用地图说出新疆的地理位置、范围,分析其自然环境特征。
2.了解新疆的资源分布和经济发展特点,理解其对区域发展的影响。
3.理解人类活动与地理环境之间的相互影响,树立人地协调观念。
教学目标
区域认知:能在地图上准确指出新疆的位置、范围和接壤国家。识别新疆“三山夹两盆”的地形特征。
综合思维:能够分析新疆地理位置对其经济发展的影响,说明新疆棉花种植和能源开发的区位优势。
人地协调观:理解新疆生态环境的脆弱性,树立保护与开发并重的意识,形成可持续发展的观念。
地理实践力:能通过读
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