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“教-学-评一体化”理念下高中任务驱动型写作教学研究.pdf

“教-学-评一体化”理念下高中任务驱动型写作教学研究.pdf

    摘要

    “教-学-评一体化”是一种将教学、学习和评价三者有机结合的教学理念。

    这一理念的核心是将教学、学习与评价紧密结合，形成一个有机整体，确保目标

    一致、过程融合；它强调以学生为中心，通过多元评价和及时反馈促进教学优化

    和学习改进。写作教学是语文教学的重要组成部分，近年来高考语文全国卷着重

    考查任务驱动型作文写作。任务驱动型写作具有针对性、情境性、思辨性的特征，

    能够激发写作教学的活力。基于“教-学-评一体化”理念开展高中语文任务驱动

    型写作教学，能够促进学生写作能力与教师课堂教学质量的有

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