2026年贵阳市观山湖中学公开选聘名教师、优秀退休教师、优秀骨干教师备考题库(物理教师)及参考答案详.docxVIP

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  • 2026-01-18 发布于河南
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2026年贵阳市观山湖中学公开选聘名教师、优秀退休教师、优秀骨干教师备考题库(物理教师)及参考答案详.docx

2026年贵阳市观山湖中学公开选聘名教师、优秀退休教师、优秀骨干教师备考题库(物理教师)

第一部分单选题(50题)

1、下列各项古代汉语表述中,属于因果关系的有()。

A.天地玄黄,宇宙洪荒

B.神龟虽寿,犹有竟时

C.得道多助,失道寡助

D.孟冬十月,北风徘徊

【答案】:C

【解析】该题主要考查对古代汉语表述中因果关系的判断。“天地玄黄,宇宙洪荒”描述的是天地和宇宙的初始状态,是一种客观的陈述,不存在因果联系。“神龟虽寿,犹有竟时”表达的是即使神龟寿命很长,但也有终结的时候,这只是在陈述一种自然现象和规律,并非因果关系。“得道多助,失道寡助”体现了因果逻辑,“得道”会导致“多助”的结果,“失道”会造成“寡助”的后果,存在明确的因果关系。“孟冬十月,北风徘徊”是对孟冬十月时节北风状态的描绘,是简单的情景描述,不存在因果关系。综上所述,属于因果关系的古代汉语表述是“得道多助,失道寡助”。

2、新型无机非金属材料的应用给人们的生活带来了极大便利,网络传输所使用的光导纤维便是其中一种。关于光导纤维,下列说法正确的是()。

A.光导纤维能够导电

B.光导纤维与玻璃的成分一样

C.光导纤维具有耐碱性

D.光导纤维传递的是光信号

【答案】:D

【解析】本题主要考查光导纤维的性质和用途。光导纤维的主要成分是二氧化硅,是一种用于传递光信号的纤维材料。它是利用光的全反射原理来实现光信号的传输的,并不依靠导电来工作,所以不具备导电性能。光导纤维的主要成分是二氧化硅,而普通玻璃的成分较为复杂,除了二氧化硅外,还含有其他物质,如硅酸钠、硅酸钙等,所以光导纤维与玻璃的成分不一样。二氧化硅是酸性氧化物,能与碱发生化学反应,所以光导纤维不耐碱性。光导纤维传递的是光信号,它利用光在纤维中不断反射来传输信息,具有信息容量大、抗干扰能力强等优点。综上所述,关于光导纤维说法正确的是传递光信号。

3、侵犯人权,在一定的社会历史条件下,非法干涉或损害人民有权享受的权利的行为。根据以上定义,下面属于侵犯人权的是()。

A.父母强迫厌学的儿童上学

B.依法取缔邪教组织

C.严惩走私

D.私设公堂,审问、拷打公民

【答案】:D

【解析】“侵犯人权”的定义要点是:非法干涉或损害人民有权享受的权利。儿童在未成年时应由父母管教,且父母强迫儿童上学是为了保障儿童享受义务教育的权利,不属于侵犯人权。另外两种情况,均不是非法干涉,也没有损害人民有权享受的权利,故不属于侵犯人权。而私设公堂,审问、拷打公民属于非法干涉,且损害了人民的生命权,属于侵犯人权。

4、某机关向下属机关发文,同意该下属机关启用新的印章,这体现了公文的()。

A.传达、贯彻和执行作用

B.指挥、部署和商洽作用

C.请示、报告和答复作用

D.交流、沟通和凭证作用

【答案】:C

【解析】该题目描述的是上级机关发文给下属机关,对下属机关启用新印章的请示给予同意的答复。传达、贯彻和执行作用主要侧重于上级将政策、指示等向下传达,让下级知晓并执行,而这里并非主要强调传达政策去执行,所以该作用不符合题目情况;指挥、部署和商洽作用,指挥部署通常是上级对工作任务的安排,商洽一般是平级或不相隶属机关之间的协商,本题上级机关只是针对启用印章的请示进行答复,并非指挥部署或商洽行为,所以该作用也不符合;请示、报告和答复作用,这里下属机关有启用新印章的情况可能会进行请示,上级机关发文同意就是对该请示的答复,与题目中上级机关针对下属机关的情况给予回应相契合;交流、沟通和凭证作用,虽然公文本身有这些作用,但本题重点体现的是上级对下级请示的答复,并非强调交流沟通和凭证方面,所以该作用也不合适。因此正确答案体现的是请示、报告和答复作用。

5、法律溯及力是指法律颁布后()是否适用。若适用,则具有溯及力;若不适用,则不具有溯及力。

A.对其生效以后发生的事件

B.对其生效以后发生的行为

C.对其生效以前发生的事件和行为

D.对其生效以后发生的事件和行为

【答案】:C

【解析】法律溯及力是指法律对其生效以前的事件和行为是否适用的问题。如果适用,该法律就有溯及力;如果不适用,该法律就不具有溯及力。法律一般是适用于其生效后的事件和行为,而法律溯及力探讨的是能否向前适用于其生效前的情况。“对其生效以后发生的事件”“对其生效以后发生的行为”“对其生效以后发生的事件和行为”都是关于法律生效后情况,这并非法律溯及力的范畴。所以正确答案应是法律对其生效以前发生的事件和行为是否适用。

6、事物的发展,内因是根据,外因是条件,内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是()。

A.石头是不可能孵出小鸡的

B.好人是不可能变坏的

C.学生在学习中,老师的教学是外因,自己的学习是内因

D.有鸡蛋还必须保证有适当

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