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群体心理与群体行为ppt;第一节群体概念;二、群体类型;第二节群体行为;从众与不从众几个组合
①表面从众,内心接纳;
②表面从众,内心拒绝;
③表面不从众,内心接纳;
④表面不从众,内心拒绝。
影响个体从众行为原因:
①个体特征;
②群体特征;
③情境原因。
;2、群体对行为影响:社会助长作用
社会助长作用:指个体活动效率因为群体中其它组员影响而提升现象。
产生社会助长作用原因:
①个体希望从群体中得到尊重,赞许以及某种程度自我实现;
②个体从群体中能够得到其它组员工作上或心理情绪上帮助;
③个体从群体反馈中了解到自己工作情况,加以改进。;3、群体对行为影响:社会惰化行为(social,loafing)
原因:①个人对群体缺乏责任心;②分配上平均主义;③公平思想;④职责不清。
降低群体中惰化行为办法:
①增加工作趣味性,提升组员参加度;②让群体组员确信他们个人贡献是可判别和有意义;③教育组员不应该容忍工作中不充分努力行为,④考评制度中要对个人工作表现进行评价;⑤奖励制度中要让组员了解取得奖励一个别是依据个人表现给予。;
4、群体规范;二、群体结构;三、群体凝聚力;3)组员之间相互学习
4)共同兴趣兴趣
5)群体规模
6)群体与外部关系
7)群体在外界地位和声望
8)群体内信息沟通
9)群体领导方式;群体与组织目标一致性;第三节群体内沟通与群体决议;协调行动;2、信息沟通方式
;
①书面沟通:书面通知、书信、备忘录、书面汇报、手册、简报、文件、电子通信等
优点:长久保留,便于查看和查对,降低信息失真;
缺点:费时,不易随便修改,文件冗长不便阅读。
②口头沟通:开会、会谈、对话、演说、汇报、电话、市场访问、非正式谈话、小组讨论
优点:灵活、简便、速度快、有亲切感;
缺点:受空间限制,口头沟通后保留信息较少;非言语沟通;空间语
——主要指大家交往身体距离。;非言语沟通功效;3.沟通程度;4、信息沟通普通过程模式;5、信息沟通分类
(1)几个不一样人际沟通网络
;
(2)正式沟通与非正式沟通
(3)单向沟通与双向沟通
(4)上行沟通、下行??通、平行沟通;在说服领导时,你注意过以下关键点吗?
(上行沟通);得分:
14~18分:能在工作中自觉利用沟通技巧。你是一个非常受欢迎人,你领导很赏识你。
7~13分:你已经掌握了很多沟通技巧,并已经尝试着在工作中利用。你领导人认为你是一个有潜力人,但还需加紧努力。
0~6分:你应该抓紧时间学习一下和领导沟通技巧了。因为你现在和领导关系很不融洽,适当改进沟通技巧,能够帮助你充分发挥自己能力,去争取更为辽阔发展空间。;请回想一下你在赞美或批评你部下时是否有以下行为(下行沟通);二、沟通有效性及其影响原因;三、有效沟通标准;四、倾听障碍与有效倾听;有效倾听技术要领;人际关系中看似不起眼6个用语;曾经有个小国人到中国来,进贡了三个一模一样金人,金壁辉煌,把皇帝高兴坏了。可是这小国人不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多方法,请来珠宝匠检验,称重量,看做工,都是一模一样。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最终,有一位退位老大臣说他有方法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。;案例:失事飞机;请选择从飞机上拿下以下物品次序;五、群体决议;
2、发挥群体决议优势条件
处理问题质量=决议本身质量+执行质量
①每个人有均等讲话机会;
②每个人有均等以同等尊重被听取机会;
③大家不存偏见,对制订优良决议有高度使命感。
;3、常规群体决议程序
①发通知(议题,时间,地点)
②各抒己见—讨论—辩论
③决议(表决,裁决,掷币等)
④执行。
4、非交往性程式化群体决议法
①通知(时间,地点)
②开会,公布议题。缄默准备:给10分钟,每个群体组员写下自己对与处理这个问题看法或观点。;③轮番讲话
④质疑澄清
⑤每个组员独自对这些观点进行排序;
⑥会议秘书对排序情况进行统计并公布结果。
最终决议是排序最靠前、选择最集中那个观点。;会议成本;第四节权力与权术;
3、权力种类
①奖赏性权力:大家服从于一个人愿望或指示是因为这种服从能给他们带来利益;
②强制性权力:建立在惧怕基础上,不服从就可能产生消极后果;
③法定权力:经过组织中正式层次结构中职位所取得权力;
④教授权力:起源于专长、技能和知识;
⑤参考权力:对于拥有理想资源或个人特质人认同。;
二、确认权力所在
1、确认部门权力所在
①组织高层管理者中,有多大百分比是这个部门提拔上去
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