八年级上册《愚公移山》过关训练-2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习（全国）解析版.pdfVIP

2024年中考语文课内文言文要点梳理与练习（全国通用）

《愚公移山》（过关训练）（解析

知识卡片

文言文阅读之人物形象分析

★【考点解读】：

鉴赏文学作品中的形象”是文言文阅读中的一个重要考点，也是难点，它考查学在理

解文言内容、筛选文中的信息的基础上的分析能力、概括和鉴赏能力。

★［技巧点拨］

文言文人物形象分析主要方法

一是结合具体的事件来分析。

二是抓住作者运用的各种艺术手法来分析。

三是从文章整体内容上感知作者对人物所持的态度。

★［解题思路］

1、定位：筛选、提取关键信息。

⑴表现人物行为举止的信息；

2（）体现人物思想主张的语（言）信息；

⑶展现人物性格情趣的信息：

⑷反映人物理想抱负的信息；

⑸体现人物才智品质的事（件）信息；

⑹作者或外界对人物评价议论的信息。

2.分析标题

标题可以提示人物性格特点。

3.分析原文

⑴分析文中主人公做了哪些事？从中提炼基本性格特点。

⑵抓住主人公的正面描写，认真分析归纳其具体特点。

正（面描写包括肖像、语言、行动、心理等描写）

⑶注意人物的侧面描写烘（托对比评价）。

⑷结合人物身份，有什么样的身份就有相对应的特点。

⑸关注作者的态度人物形象往往取决作者的态度

4.关注描写手法

①答题套路：描写正（面、侧面）一具体特点核（心）身份一人物的印象态度-作者的评价

②从直接描写侧（面描写）分析人物。

通常情况下，文学作品人物形象的刻画多采用正面描写的手法，即直接通过对人物的肖

像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能。但有时恰当

地借助一些侧面描写，常常可以起到正面描写无法替代或者很难达到的艺术效果。

侧面描写是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,

以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。

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同步练习“

一、选择题

1.下列加点字的注音有误的一项是（）

A.万仞(ren)翼州j（i）季南（yu）山北之搴（se）

B.魁父(kui)垣曲（yuan）叩石k（bu）婿妻弱子（shuang）

*•••

C.穷匮k（ui）始品（chi）箕畚b（6n）一厝东c（ud）

D.陇断（long）智叟（sou）荷担（he）出入之迂（yu）

♦•••

【答案】C

【详解】C.始她（chi）（chen）；

故选Co

2.下列加点字注音有误的一项是（）

A.万仞(ren)魁父k（ui）阻塞s（6）

*••

B.荷担(he)叩(kou)箕畚(jTben)

••••

C.始外(chi)厝(cub)孀妻(shuang)

D.匮(kui)雍南(yong)东(shud)

•••

【答案】C

【详解】此题考查学生对汉字字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记

和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声

旁来推断它的读音。C项〃始讹”中僦〃应读作c始

3.下列加点字注音完全正确的一项是()

A.万理(ren)博南(yu)