2025年（农学）作物育种科目试题及答案.docVIP

2025年（农学）作物育种科目试题及答案

分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第I卷（选择题共40分）

答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。

一、单选题（总共10题，每题2分）

1.作物育种的主要目标不包括以下哪项（）

A.高产B.优质C.早熟D.随意改变性状

2.以下哪种是最常用的作物育种方法（）

A.诱变育种B.杂交育种C.单倍体育种D.多倍体育种

3.杂种优势利用的主要环节不包括（）

A.亲本选择B.杂交组合选配C.自交系选育D.杂种种子生产

4.作物品种的特性不包括（）

A.特异性B.一致性C.稳定性D.变异性

5.诱变育种中常用的诱变剂不包括（）

A.物理诱变剂B.化学诱变剂C.生物诱变剂D.机械诱变剂

6.以下哪种作物适合用系谱法进行选择（）

A.水稻B.玉米C.小麦D.大豆

7.单倍体育种的优点不包括（）

A.缩短育种年限B.提高选择效率C.后代性状稳定快D.增加变异类型

8.作物种质资源的类别不包括（）

A.本地种质资源B.外地种质资源C.野生种质资源D.人工合成种质资源

9.以下哪种是作物抗病性的类型（）

A.垂直抗性B.水平抗性C.免疫性D.以上都是

10.品种审定的依据不包括（）

A.区域试验结果B.生产试验结果C.育种者个人意愿D.品种特征特性

二、多选题（总共10题，每题2分）

1.作物育种的基本任务包括（）

A.研究作物性状的遗传规律B.搜集、研究和创造种质资源

C.培育优良品种D.繁殖和推广优良品种

2.杂交育种亲本选择的原则有（）

A.双亲优点多，缺点少B.双亲主要性状的优缺点互补

C.亲本之一最好是当地推广品种D.双亲生态类型差异较大

3.作物杂种优势表现的特点有（）

A.杂种优势的大小取决于双亲性状的相对差异和互补程度

B.杂种优势的大小与双亲基因型的纯合度有关

C.杂种优势在F1代表现最强，F2代开始衰退

D.杂种优势的表现因作物种类和性状不同而有差异

4.作物品种的类型有（）

A.自交系品种B.杂交种品种C.群体品种D.无性系品种

5.诱变育种的特点有（）

A.提高突变频率，扩大变异范围B.能有效地改良个别性状

C.打破性状连锁，促进基因重组D.变异稳定快，育种年限短

6.系谱法选择的优点有（）

A.系统的亲缘关系清楚B.便于查源C.选择效果好D.手续简便

7.单倍体植株的特点有（）

A.体细胞染色体数减半B.生长发育较弱C.高度不育D.加倍后可迅速稳定遗传

8.作物种质资源的保存方法有（）

A.种植保存B.贮藏保存C.离体保存D.基因文库保存

9.作物抗虫性的机制有（）

A.抗虫性B.耐虫性C.避虫性D.抗生性

10.品种混杂退化的原因有（）

A.机械混杂B.生物学混杂C.自然突变D.不正确的选择

三、判断题（总共4题，每题5分）

1.作物育种就是要把所有性状都改良到最好。（）

2.杂交育种中双亲差异越大，杂种优势越强。（）

3.诱变育种产生突变的方向是可以控制的。（）

4.品种审定通过后就不会出现混杂退化现象了。（）

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

四、填空题（总共10题，每题2分）

1.作物育种的实质是对（）的人工进化。

2.杂交育种中亲本选配的原则之一是双亲在生态类型和（）上应有所差异。

3.杂种优势利用中，三系配套指的是不育系、（）和恢复系。

4.作物品种应具备特异性、一致性和（）三个基本特性。

5.诱变育种中常用的物理诱变剂有（）等。

6.系谱法选择从（）开始选株，下年种成株行。

7.单倍体植株经染色体加倍后成为（）。

8.作物种质资源按来源可分为本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源和（）。

9.作物抗病性根据抗病机制可分为垂直抗性和（）。

10.品种混杂退化的主要原因有机械混杂、生物学混杂、自然突变和（）。

五、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述杂交育种的程序。

___

2.简述诱变育种的一般步骤。

___

3.简述作物品种混杂退化的防止措施。

___

4.简述作物杂种优势利用