（24页PPT）习作漫第1课时.pptxVIP

习作：“漫统编版语文五年级上册第1课时

你喜欢看漫画吗？漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸节，往往能给我们留下深刻的印象。习作内容

漫画的特点夸张鲜活有趣有特点

“漫

写法培优选定习作对象

“漫要求的特点的形象写得鲜活、有趣。习作对象是熟。

看到“漫画”两个字，你觉得应该怎样来描写？1.突出教师特点；2.使用夸；3.语言轻松诙谐。

都有哪些突出的特点呢？让我们先来看看课本中的、、各有什么特点吧，体会如何抓住特。

总爱穿裙子,说话像连珠炮的整天笑眯眯,走路像一阵风的教学中“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的

总爱穿裙子,说话像连珠炮的整天笑眯眯,走路像一阵风的教学中“怪招”迭出,课后和同学们打成一片的穿着说话表情行为教学方法师生关系

想一想：我们身，都有哪些特点呢？穿着说话表情行为教学方法师生关系连珠炮笑眯眯走路快有怪招爱穿旗袍爱穿西装爱戴首饰慢悠悠口头禅嗓门大神秘严肃面无表情扶眼镜搓手挑眉讲笑话讲故事鼓励式相亲相爱没大没小敬而远之爱穿裙子打成一片

选择具体事例

想一想：怎样写才的特点写得更具体呢？我觉得应该选取几个最能特点的典型事例来写，这样才的特点写得清楚、具体。

回顾一下《将相和》，蔺相如有哪些特点？课文是通过哪些事例来表现他的这些特点的？机智勇敢大度完璧归赵渑池会面负荆请罪

如果要写“孩子气的”，可以选用下面哪些事例？事例1课后，发现谁带了好玩的，会在课间的时候蹲在地上和同学们一起玩。事例2上课特别认真，同学们犯了错误就严肃批评。事例3在课间会和同学们一起做游戏，如果输了，她会像孩子一样较真儿。√√×

如果要写“运动健将”，可以选用下面哪些事例？把减肥挂嘴边校运动会第一名某省市短跑纪录和同学们做游戏√√××

在写具体事件时，应该怎样表现人物特点呢？

运用描写方法

蔺相如看秦侮辱,便向前走了几步,说：“说秦秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽！”秦的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。读读下面这段话，看看写蔺相如的。、语言、神态描写，表现了蔺相如的机智勇敢。

我们要细心，借助动作、语言、神态等描写把人物刻画得更具体、生动。

行文有趣

借鉴漫画简单而夸法,语言幽默、诙谐。注意写得“可爱又有趣”，表达出真情实感。

习作提纲

“漫画”开头中间结尾简单外貌，引出主人公选最能体现人物特点的具体事例抒的喜爱、赞美略详