人教版部编版九年级历史下册 第五单元冷战和苏美对峙的世界测试题 含答案.docxVIP

初中历史九年级下第五单元测试题

一．选择题（共25小题）

1．“美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽量缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”这段话出自（）

A．丘吉尔“铁幕”演说 B．杜鲁门主义

C．马歇尔计划 D．《北大西洋公约》

2．美国推行冷战政策最显著特征是（）

A．帮助欧洲经济复兴，稳定资本主义制度

B．支持希腊反动政权，阻止共产党夺权

C．组织北约，加强同苏联抗争的实力

D．遏制共产主义，但不诉诸武力

3．下列关于二战后美苏争霸的表述，正确的有（）

①争霸斗争加重了两国的经济负担

②国家实力消长影响争霸态势

③两国相争使世界维持了相对稳定局面

④争霸中美国一直处于攻势

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

4．如图是1950年苏联漫画《联合国的和声》，图中拉手风琴的“人”喻指的是（）

A．美国 B．英国 C．日本 D．苏联

5．假如让你写一篇集中反映1947﹣1948年国际局势的专稿，属丁这个时期的“关键词”是（）

A．《联合国家宣言》 B．杜鲁门主义

C．欧洲共同体 D．经济全球化

6．电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影，比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948年后，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变相关的政治背景有（）

A．“冷战”政策的提出 B．美国经济实力的衰落

C．联合国的成立 D．欧盟与美国矛盾的加剧

7．某同学制作了下表。根据表格内容判断，他所探究的主题是（）

时间

事件

历史人物

1947年

印度独立

尼赫鲁

1956年

埃及收回苏伊士运河主权

纳赛尔

1959年

古巴革命

卡斯特罗

A．亚非拉国家的独立和奋起

B．两极格局的形成

C．非洲殖民体系最终崩溃

D．“一超多强”局面的形成

8．非洲独立年指的是（）年

A．1960 B．1990 C．1961 D．1991

9．1947年，印度的独立对亚洲民族解放运动，特别是对英属亚洲殖民地产生了重要影响，也对战后南亚政治版图的形成产生了重大影响。可见，印度独立（）

A．标志着英国在亚洲的殖民统治瓦解

B．使亚洲一些国家走上了社会主义道路

C．推动了二战后亚洲的民族解放运动

D．促进了印度的发展和振兴

10．2017年12月6日，美国总统特朗普宣布承认耶路撒冷为以色列首都，多方担忧此举将增加中东地区的不稳定性。依据材料判断影响中东问题的外部因素是（）

A．民族问题 B．巴以冲突 C．资源问题 D．大国干预

11．“巷战中的以色列士兵””反击中的巴勒斯坦青年”等场景画面反映出的现实问题是（）

A．印巴冲突 B．巴以冲突

C．科索沃危机 D．国际恐怖主义

12．1960年联合国大会通过《给予殖民地国家和人民独立宣言》强调：“所有人民都有自决权；依据这个权利，他们自由地决定他们的政治地位，自由地发展他们的经济、社会和文化。”该《宣言》出台的主要原因是（）

A．亚非拉国家的独立与振兴

B．世界政治格局的多极化

C．世界经济的全球化

D．第三次科技革命的兴起

13．20世纪70年代以来，资本主义世界最强大的经济力量是（）

A．美国、日本、西欧 B．美国、日本、韩国

C．美国、西欧、意大利 D．美国、日本、澳大利亚

14．战后资本主义各国经济迅速发展的共性原因是（）

A．充分利用第二次科技革命先进成果

B．国家垄断资本主义对经济的干预调节

C．国家实行非军事化，集中发展经济

D．向世界各地输出资本，赚取高额利润

15．1973年以美元为中心的资本主义世界货币体系崩溃，它所反映的实质问题是（）

A．美国经济霸权地位动摇

B．资本主义世界爆发金融危机

C．形成三足鼎立政治格局

D．日本、欧共体经济飞速发展

16．“（西欧国家）政治上的考虑根源于这样一个信念，即只有通过超国家组织的建立才能一劳永逸地消除欧洲大国之间的战争威胁，欧洲各国若想恢复原先在国际事务中的地位，就必须学会用一个声音讲话，并拥有足可与美国相抗衡的人力和物力。”西欧国家出于“政治上的考虑”成立的“超国家组织”是（）

A．欧洲联盟 B．北约组织 C．华约组织 D．国际联盟

17．20世纪五六十年代，全世界一半以上的科学发明出自美国，高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。这说明20世纪90年代美国（）

A．政府加大了投资力度 B．财政赤字大幅增加

C．进入新经济时代 D．保持低通胀、低失业率

18．选取关键信息是识记历史