河北省沧州市2025-2026学年八年级信息技术学业水平测试.docxVIP

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河北省沧州市2025-2026八年级信息技术学业水平测试模拟题

单项选择题第1题（共22组）

1、互联网发展初期的主要应用不包括？【答案:】C

A、远程登录 B、电子邮件 C、网络直播 D、文件传输

1、网络视频应用中用户可以通过弹幕互动，这主要体现了互联网应用的？【答案:】A

A、交互性 B、便捷性 C、数据驱动性 D、兼容性

1、无论何时何地都能接入互联网享受服务，这体现了互联网应用的？【答案:】B

A、交互性 B、便捷性 C、数据驱动性 D、兼容性

1、互联网应用能够根据用户偏好智能推荐内容，这主要基于？【答案:】C

A、交互性 B、便捷性 C、数据驱动性 D、兼容性

1、用户可以在不同设备上无缝使用同一互联网应用，这体现了？【答案:】D

A、交互性 B、便捷性 C、数据驱动性 D、兼容性

1、使用沧州旅游景区的图片制作学校报告时，最需遵守信息获取的哪项原则？【答案:】B

A、可靠性原则 B、合法性原则 C、必要性原则 D、时效性原则

1、游客在南大港湿地通过AI识鸟系统实时观测候鸟迁徙，这一应用属于互联网的哪一类别？【答案:】D

A、基础应用类 B、商务交易类 C、网络娱乐类 D、公共服务类

1、下列软件工具中，常被用来进行数据整理、分析和制作可视化图表的是（）。【答案:】C

A、Windows记事本 B、计算器 C、WPS表格或Excel D、录音机

1、在进行信息检索时，为了提高信息的全面性和准确性，我们应该（）。【答案:】C

A、只固定使用某一个搜索引擎 B、不使用任何关键词，靠系统推荐

C、尝试使用不同的关键词组合并在多个信息源中比对 D、只看搜索结果的第一个

1、在一带一路贸易数据分析项目中，小明发现原始数据表中存在重复记录和缺失值，他首先应该进行的操作是：【答案:】C

A.直接使用数据绘制可视化图表 B.对数据进行合并和分类处理 C.执行数据清洗，处理异常值和缺失值 D.立即进行数据建模分析

1、小组在分析一带一路沿线国家数字丝路畅通度数据时，发现表格中存在重复记录（如某国家数据出现两次）。正确的处理方法是：【答案:】C

A、保留所有重复数据以增加样本量 B、立即删除所有重复数据行

C、先核对数据来源，确认后保留唯一记录 D、将重复数据取平均值后合并

1、在制作一带一路国家数字丝路畅通度报告时，需要直观对比不同等级（高、较高、中等、较低、低）国家的数量分布，应该优先选用：【答案:】A

A.柱形图-清晰对比不同类别的数据大小 B.饼图-显示各等级在总体中的比例关系

C.折线图-反映等级变化趋势 D.散点图-分析等级与其他因素的关系

1、下列关于网络信息的说法中，正确的是（）。【答案:】B

A、所有网络信息的传播速度都非常慢 B、网络上充斥着大量虚假和未经证实的信息

C、只要是官方发布的信息就完全无需怀疑 D、网络信息都是免费的，不存在版权问题

1、数据可视化技术在我们的学习中很有用，因为它能够（）。【答案:】C

A、隐藏数据的真实含义 B、让作业看起来更花哨 C、将复杂数据变得直观易懂 D、自动计算出所有题目的答案

1、老师在课堂上强调，从网上获取信息用于学习时，必须遵守一些基本原则。下列做法中，符合信息获取“合法性原则”的是（）。【答案:】C

A、将付费文章截图后全班分享 B、下载盗版软件来制作PPT

C、注明引用的图片和文字来源 D、随意复制他人的项目研究报告

1、在帮助爷爷奶奶对手机软件提出适老化修改建议时，下列哪项建议最符合“人机交互”原则中的“易用性”要求？【答案:】C

A、增加更多绚丽的动画特效和背景音乐 B、在支付界面添加复杂的图形验证码以提升安全性

C、将主要功能字体放大、加粗，并提供清晰的语音播报功能 D、在首页展示所有功能和促销信息，确保内容全面

1、小组需要向全班展示河北省传统手工艺非遗项目类型占比的分析结果，最合适的可视化方式是：【答案:】B

A、纯文字描述各类型数量 B、饼图显示各类别比例关系 C、散点图展示地域分布 D、折线图显示时间变化趋势

1、沧州某中学的学生计划通过“河北省教育资源云平台”合作完成一份关于大运河文化的调研报告，他们最可能使用以下哪种互联网应用实现多人实时编辑？【答案:】B

A.电子邮件（非实时传输文件） B.共享文档（如在