四川省高县2024-2025学年物理九上期末教学质量检测试题含解析.docVIP

四川省高县2024-2025学年物理九上期末教学质量检测试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题

1．图所示的电路中，能够实现每个开关都可以单独控制两盏灯同时工作的是（）

A． B．

C． D．

2．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，灯L1、L2都能正常发光，甲、乙两个电表的示数之比是2：3，则相同时间内两灯消耗的电能之比是

A．1：2 B．2：1 C．2：3 D．3：2

3．如图所示为单相电子式电能表，关于该电能表下列说法正确的是（）

A．允许通过的最大电流为10A

B．主要用来测量用电器的电功率

C．此时的示数为13148kW·h

D．指示灯闪2500次表示消耗电能3.6×106J

4．在下列四位科学家中，以其名字命名为电阻单位的是

A．牛顿 B．欧姆

C．焦耳 D．伏特

5．向酒精灯内添加适量酒精后，燃料的热值与灯内原来的部分相比较

A．不变 B．变大 C．变小 D．先变大后变小

6．已知：R1＜R2，将图中的四种不同接法接到同一电源的两极间，电路中的电流最大的（）

A． B． C． D．

7．如图所示是内燃机的四个冲程，其中属于压缩冲程的是

A． B． C． D．

8．如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1、L2两端的电压为（）

A．0.5V5.5V B．5.5V0.5V

C．4.5V1.5V D．1.5V4.5V

9．关于物质的构成与分子热运动，下列说法正确的是

A．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力

B．光学显微镜能分辨出组成物质的分子、原子

C．在一小杯清水中滴人红墨水，一段时间后整杯水变红，这是扩散现象

D．两块经打磨后的铅块紧压后结合在一起，说明分子间只存在引力

10．电动机工作时两端电压为U，电流为I，电动机线圈的电阻为R，则该电动机工作时输出的最大机械功率为

A．UI B．I2R C．UI+I2R D．UI﹣I2R

11．如图所示，闭合开关，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针却有明显偏转，该电路故障可能是

A．电流表坏了或未接好

B．从a经过L1到b的电路有开路

C．L2灯短路了

D．L2灯丝烧断了

12．一个家用普通照明灯泡正常工作时，通过的电流约为（）

A．2×10-2A

B．2×10-1A

C．20A

D．2×102A

二、填空题

13．“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的________大，有的航天器火箭发动机用氢作燃料，这是因为氢气的________很大。

14．近几年来，国家为解决“三农”问题进行了大规模农村电网改造，使得农民家中的灯泡变亮，各种电机正常工作，农业生产力水平大大提高．这一改造主要是把电线换成________（选填“粗”或“细”）的，使线路电阻________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

15．小周采用如图所示的方法连接两个灯泡,结果两个灯泡都亮了,这两个灯的连接方式是_______．若电源电压为3V,灯泡的规格均为“3V2.5W”,每个灯泡的实际功率是_______W．(不考虑温度对灯丝电阻的影响)

16．甲、乙两只灯泡，分别标有“6V1.5W”和“6V3W”的字样，不考虑灯丝电阻的变化，则甲、乙两灯的电阻之比R1：R2=_______；将它们串联后接在电源上，通电后发现有一只灯泡正常发光，另一只灯泡较暗，其中能正常发光的是灯泡_______，此时电路中的电流是_______A，电源电压是_______V。

三、实验题

17．（8分）在测量小灯泡L电阻的实验中。实验桌上备有的实验器材有：

A．额定电压为2.5V的小灯泡L一只；

B．电压表V(量程0--3V,0--15V)一只；

C．电流表A(程0--0.6A,0--3A)一只；

D．规格为“50Ω，0.5A”的滑动变阻器一个；

F．电压恒定的电源；

G．开关一个，导线导若干。则：

(1)实脸原理是（____）。

(2)小明根据实验要求连接了如图所示的电路，请你将电路连接完整。要求：滑片P向右移动时，电流表、电压表的示数都变小。

（____）

(3)连接好电路后，小明按规范步骤进行了五次实验，并将五次实验的数据记录在如下的表格中，其中，第四次是小灯泡L正常发光时的数据，当小灯泡L正常发光时，电流表的示数如图所示，则小灯泡L正常发光的电流为（____）A，小灯泡L正常发光时的电阻为（____）Ω（保留一位小数）。

实验次数