新人教版一年级语文下册第二单元复习课教案设计.docVIP

新人教版一年级语文下册第二单元复习课教案设计

设计说明：?

???通过将近一个学年的学习，学生基本已经形成初步的识字能力。本学期，教材安排了490个要求认识的字，290个要求会写的字，识字量大，回生率也相对较高。复习期间，教师要注重生字的复习，从读、记、写等多方面入手，切实有效地帮助学生巩固生字，帮助学生发现规律，总结方法。?

教学目标：?

1、复习一二单元生字，掌握138个要求会认的字，59个要求会写的字。?

2、指导学生发现规律，总结方法。?

教学过程：?

一、引忆，出示学习任务?

???师：一个学期快结束了。这个学期，我们认识了多少字？要掌握好这些字，你们有什么好办法？（课件：多读、多记、多写、多练）?

???今天，我们一起复习一二单元的生字。过了这么长的时间，你们还认识这些生字宝宝吗？今天我们这些老朋友就要一起度过难忘的四十分钟，我们将一起游戏，一起挑战难关。你们有信心吗？大朋友看到了你们美丽的笑容，真好！用微笑面对学习，用微笑面对生活，你就会发现，困难只是一条小水沟，轻轻一跃，就可以越过。?

二、指导复习一、二单元的生字?

第一关：读?

1、自由读。?

读生字表（带拼音的部分）

读去掉拼音的生字表，把不认识的字圈出来，想办法认识它。?

2、正音：（课件出示四类字）?

苏??澡??洒???岁??载??醉??赛??错??扫??草??早??村?

枝??软??梳???梢??耍??植??站??诗??首??处??晒??说??收??着?

万??泉??颜???亲??眠??愿??碗??换??春??棉??篇??遍????

装??躺??放???亮??张??胖??冰??丁??鸣??邓??童??懂?

（1）自由读。?

问：读完后，发现了什么？（课件演示：平舌音、翘舌音、前鼻音、后鼻音）?

师：你们有一双智慧的眼睛。能用你伶俐的小嘴读好它吗？?

（2）开火车读，谁读错了，火车就停下，修理好了，火车再开。?

3、成长树评价：我会读?

第二关：记?

师：两个单元，我们要会读一百多字，有的同学可能忘记了，记不清了。没关系，让我们一起帮帮他。会记的同学，请把

天（?）（?），水（?）（?），?

（?）你来，做事（?）；?

小朋友，爱眼（?），?

（?）（?）草儿夸你行！

请你来作对子歌（有田字格的地方要写出来，没有田字格的地方可以说一说）?

哭对（?），（?）对晚，?

放对（?），（?）对闲，?

错对（?），开对（?），?

睡对（?），（?）对男，